Aproximación a la relación entre trabajo social y educación social en menores en desprotección

Abstract

El objetivo de este trabajo fin de grado consiste en analizar la relación existente entre el Trabajo Social y la Educación Social a nivel conceptual y práctico dentro de un ámbito profesional concreto, la atención a menores en desprotección en Navarra, para discernir si la formación de Trabajo Social habilita para el ejercicio profesional de atención directa o de educador. La parte teórica básicamente consiste en una revisión documental y la parte práctica es un trabajo de campo en las propias entidades objeto de estudio. Por último, se aportarán conclusiones sobre lo estudiado anteriormente tanto en el impacto que tiene en el desarrollo profesional, especialmente de las personas provenientes de Grado de Trabajo Social, así como las implicaciones que todo ello puede tener para el propio diseño y desarrollo de las formaciones universitarias.

The aim of this paper is to analyze the relationship between Social Work and Social Education conceptual and practical level in a particular professional field, attention to children at checkout in Navarra, to discern whether formation of Social Work enables to practice direct care or educator. The theoretical part is basically a document review and the practical part is a fieldwork in the institutions under study. Finally conclusions about what previously studied both in the impact of professional development, especially people from Social Work degree, and the implications this may have for the design and development of own university courses will be provided .