Estadísticas
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| Un estudio para la integración de niños y niñas con marginación social y educativa de la ciudad de Cajamarca-Perú: el aprendizaje por imitación y por descubrimiento y la pedagogía no directiva, como proceso de mejora educativa | 1221 |
Visitas al mes
| octubre 2023 | noviembre 2023 | diciembre 2023 | enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | |
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| Un estudio para la integración de niños y niñas con marginación social y educativa de la ciudad de Cajamarca-Perú: el aprendizaje por imitación y por descubrimiento y la pedagogía no directiva, como proceso de mejora educativa | 21 | 15 | 17 | 9 | 4 | 8 | 10 |
Visitas al fichero
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| Tesis doctoral Luis Alberto Zafra Aquino.pdf | 1463 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 399 |
| Perú | 189 |
| Irlanda | 122 |
| España | 104 |
| China | 100 |
| Alemania | 41 |
| México | 37 |
| Ecuador | 26 |
| Colombia | 20 |
| Chile | 17 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Menlo Park | 163 |
| Lima | 119 |
| Wilmington | 29 |
| Rioja | 24 |
| Norwalk | 23 |
| Guangzhou | 22 |
| Oakland | 19 |
| Nanjing | 18 |
| Quito | 16 |
| Mountain View | 14 |
