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El estatus científico de la Terapia Centrada en las Soluciones: una revisión de los estudios de resultados
dc.creator | Aranda Estrada, Benito | es_ES |
dc.creator | Beyebach, Mark | es_ES |
dc.creator | Herrero de Vega, Margarita | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-07-05T07:48:36Z | |
dc.date.available | 2019-07-05T07:48:36Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.identifier.issn | 1887-0600 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2454/33564 | |
dc.description.abstract | Haremos en este artículo un breve recorrido por las investigaciones de resultados publicadas sobre la terapia centrada en soluciones, tratando de encontrar algunas claves respecto de las cuestiones que acabamos de plantear. Para facilitar la revisión, agrupamos los estudios en función del tipo de diseño que emplean, dedicando más espacio a comentar los estudios de mayor calidad. Dejaremos la revisión de los estudios de caso único, así como de las investigaciones de proceso-resultado, para una publicación posterior. | es_ES |
dc.format.extent | 17 p. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | spa | en |
dc.publisher | Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar | es_ES |
dc.relation.ispartof | Mosaico: revista de la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar, 36, pp. 33-41 | es_ES |
dc.rights | © 2006 Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar | en |
dc.subject | Terapia centrada en soluciones | es_ES |
dc.title | El estatus científico de la Terapia Centrada en las Soluciones: una revisión de los estudios de resultados | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
dc.type | Artículo / Artikulua | es |
dc.contributor.department | Psicología y Pedagogía | es_ES |
dc.contributor.department | Psikologia eta Pedagogia | eu |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.rights.accessRights | Acceso abierto / Sarbide irekia | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
dc.type.version | Versión publicada / Argitaratu den bertsioa | es |