• AACS role on inclusive education for students with ASD: Case study on ECE 

      Peña Escobar, Ángela (2022)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      Estudio empírico centrado en el aumento de la comunicación (receptiva y productiva) a través del uso de un Sistema Aumentativo y Alternativo de la Comunicación en el caso de un niño de 2º de Educación Infantil con ...
    • La motivación en el aula de Educación Primaria a través de la gamificación. Propuesta de escape room 

      Sánchez Huguet, Paula (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La educación tradicional que conocemos requiere un cambio que se adapte a la actualidad y cubra la problemática actual de la falta de implicación y motivación en las aulas. Por ello, el presente trabajo de fin de grado ...
    • Neurociencia aplicada a la mejora del clima escolar 

      Osés Bello, Ander (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En el presente trabajo se aborda una propuesta de intervención educativa dedicada a la mejora de la convivencia escolar, concretamente durante la etapa de 5º curso de Educación Primaria. Dicha propuesta se centra en la ...
    • Prevention, resolution and inclusion. Proposal of a coexistence classroom 

      Osinalde Elizondo, Itziar (2021)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En el presente Trabajo de Fin de Grado se presenta una propuesta de Aula de Convivencia como complemento al programa actualmente existente en un centro de Educación Primaria de Pamplona. Primero, en el marco teórico, se ...
    • Una propuesta de Filosofía para Niños en el marco del currículo escolar 

      Gilabert Alzórriz, Nerea (2020)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La sociedad de la información plantea al sistema social y a la educación nuevos desafíos formativos en relación con la capacidad del educando para dar respuesta a los retos a los que se debe enfrentar. En este contexto, ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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