Browsing by Subject "Music education"
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5 urteko haurrekin lantzeko hezkuntza proposamena: kontzertu didaktikoak
(2014) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
La música es un recurso atractivo que puede favorecer tanto al aprendizaje como a la enseñanza. Hoy en día se impone la idea de que solo ciertas personas pueden ocupar un lugar en el ámbito de la música. Así, la enseñanza ... -
Una apuesta por los conciertos didácticos
(2015) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
Si la música es necesaria para generar una educación integral y satisfactoria en el alumnado y ayuda a desarrollar aspectos del ser humano que de otra manera quedan en el olvido, ¿por qué no usamos herramientas correctas ... -
El canto en la educación primaria
(2013) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
El lugar del canto en la Educación Primaria es un tema poco habitual hoy en día en el ámbito educativo. La educación musical en general va perdiendo fuerza mientras otras disciplinas la ganan; por consiguiente es lógico ... -
Controversias entre la teoría curricular y la práctica educativa en la educación musical
(Universidad Complutense de Madrid, 2018) Artículo / Artikulua
La calidad de un sistema educativo se puede observar mediante la consistencia entre la teoría curricular y la práctica educativa. Particularmente, el currículo chileno expresa que la creatividad asume un rol esencial en ... -
La crisis de la educación musical como consecuencia de la decadencia de la institución educativa
(Universidad de Costa Rica, 2018) Artículo / Artikulua
La institución educativa está en crisis porque diversos elementos ponen en duda principios fundamentales como la equidad y la calidad. Este estudio revisa la cadena de valores que existe en la institución educativa, que ... -
Desarrollo de la creatividad musical en Educación Infantil
(2013) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
Este trabajo tiene como objetivo profundizar en la música y en el desarrollo de la creatividad musical en la Educación Infantil. A través de este trabajo, por un lado, se explican las principales formas de trabajar la ... -
Dirección musical en el conjunto de guitarras Guitárregas: un liderazgo centrado en la autodeterminación del profesorado de música
(SAGE, 2018) Artículo / Artikulua
La Teoría de la Autodeterminación (TAD) entiende que los individuos autodeterminados regulan su conducta en el placer que la actividad les representa, de modo que el liderazgo aplicado por la dirección es determinante ... -
La educación musical en la formación básica en España. El problema de la dispersión curricular
Belletich Ruiz, Olga
; Wilhelmi, Miguel R. ; Ángel Alvarado, Rolando Alfredo (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2016)
Artículo / Artikulua
En España la Educación Artística pierde su carácter obligatorio en Educación Primaria con la entrada en vigencia de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa [LOMCE], relegando la decisión curricular a ... -
Evaluación de experiencias musicales en Educación Infantil. Un caso de estudio
(2014) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
El objetivo de esta investigación es conocer, a través del análisis de tres aulas de Educación Infantil de un centro escolar concreto, las experiencias musicales que se dan dentro del aula y comprobar de qué manera la ... -
Formación inicial del profesorado generalista en Chile: análisis desde la perspectiva de la educación musical
(Universitat Politècnica de València, 2018) Artículo / Artikulua
En algunos países occidentales, los programas de formación inicial del profesorado generalista están relegando la responsabilidad de articular los conocimientos musicales con los pedagógicos a los estudiantes ... -
Hiru urteko gelan perkusiozko instrumentu ezberdinekin patroi erritmikoak lantzeko proposamena
(2014) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
Con este trabajo trato de resaltar la importancia de la música en Educación Infantil, y de forma especial en tres años. Por lo tanto, planteo esta propuesta partiendo de la situación actual en la que el profesor de ... -
Holistic architecture for music education: a proposal for empirical research in educational situations
Ángel Alvarado, Rolando Alfredo; Wilhelmi, Miguel R.; Belletich Ruiz, Olga (Universitat Politècnica de València, 2018)
Contribución a congreso / Biltzarrerako ekarpena
Holistic Architecture for Music Education (HAME) arises as a Design-Based Research, that is, it is an interdisciplinary research approach based on mixed research methods, which attempts understanding empirical phenomena ... -
La imagen visual como herramienta docente en el aula de canto
Merzero Moreno, Ainhoa; Laucirica Larrinaga, Ana; Ordoñana Martín, José Antonio (Universidad de Almería, 2018)
Artículo / Artikulua
En las enseñanzas de canto lírico se emplean, como herramientas didácticas, las metáforas, los gestos corporales y las nuevas tecnologías. En esta investigación se utilizan unos nuevos recursos didácticos configurados a ... -
Instalaciones y recursos educativos para la educación musical según la representación social de los estudiantes chilenos
(Universidad de Valencia y Jesús Tejada Giménez, 2017) Artículo / Artikulua
En América Latina, el aula de música es casi inexistente en las escuelas de la mayoría de los países. En este escenario, Chile aparece como una excepción, aunque no necesariamente da cuenta de una democratización de la ... -
Motivación del estudiantado de secundaria en actividades de paisaje sonoro: un estudio cuasiexperimental en un contexto de vulnerabilidad social
Ángel Alvarado, Rolando Alfredo; Belletich Ruiz, Olga; Wilhelmi, Miguel R. (Universidad Nacional (Costa Rica), 2019)
Artículo / Artikulua
La teoría de la autodeterminación (TAD) establece que el comportamiento autodeterminado depende de la satisfacción de tres necesidades psicológicas innatas: autonomía, competencia y afiliación. En este estudio se busca ... -
La música en la educación infantil. Un estudio de caso
(2013) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
El objetivo de esta investigación es aportar datos sobre de qué manera la educación musical está integrada dentro de las escuelas, en este caso, a través del análisis de un aula dentro de un centro concreto. Para el ... -
Musikaren egituraren ulermen gaitasuna eta adimen anitzak
(2013) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
En este trabajo se analiza la teoría de lasinteligencias múltiples propuesta por el psicólogo y estudioso Howard Gardner, así como las características que muestra cada niño o niña de corta edad según cuálseasu tipo de ... -
Musikograma baten lanketa kontzertu didaktiko baten proposamearen bidez
(2014) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
¿Es posible utilizar los conciertos didácticos como herramienta en la educación musical? ¿Es apropiado emplear la palabra herramienta para hacer referencia a este concepto? El objetivo de este proyecto es, que alumnos de ... -
Normas epistémicas en la formación musical del maestro de educación primaria
Belletich Ruiz, Olga; Ángel Alvarado, Rolando Alfredo; Wilhelmi, Miguel R. (Universidad de Granada, 2017)
Artículo / Artikulua
En España, la actual reforma educativa está forzando a las universidades a ajustar la formación inicial docente porque el nuevo sistema escolar orienta el currículo hacia la formación por competencias. Esta investigación ... -
Recursos materiales y didácticos musicales en un aula de infantil de Pamplona
(2013) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
A lo largo de este trabajo se analizan los recursos materiales y didácticos utilizados para la educación musical en un aula de educación infantil de un centro escolar de Pamplona. Para ello, nos planteamos una serie de ...
