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Mostrando ítems 31-36 de 36
La técnica del puzzle para el estudio de la economía en enseñanza secundaria
(2015)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Hoy en día, los currículos educativos incluyen diferentes competencias básicas
que deben adquirir los alumnos/as a lo largo del proceso, entre las que se encuentra el
trabajo en grupo. El grado de consecución de estas ...
Enseñanza de las reacciones químicas a través de metodologías activas para 3º de E.S.O. en el contexto de la vida cotidiana
(2018)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En este Trabajo Fin de Máster se propone el diseño de una unidad didáctica
sobre el
tema de las reacciones químicas, para la asignatura de Física y Química de 3º de
Educación Secundaria ...
Enseñanza de la interacción electromagnética para 2° Bachillerato desde la innovación y diversidad metodológica adaptada a distintas tipologías de alumnos
(2018)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En este Trabajo Fin de Master se
trabaja
el bloque de interacción
electromagnética
para la
asignatura de Física de 2°
de Bachillerato, siguiendo diferentes enfoques metodológicos.
Este
bloque ...
El tratamiento jurídico penal de la mutilación genital femenina: análisis del Art. 149.2 CP
(2017)
Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana,
En el presente trabajo se realiza un estudio la problemática de la mutilación
genital femenina desde distintas perspectivas. En primer lugar, aludiré al fenómeno
cultural que constituye en un gran número de civilizaciones. ...
Fomento motivacional y desarrollo de la autonomía en el Centro Ocupacional
(2017)
Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana,
Este Trabajo Fin de Grado pretende ofrecer un plan de intervención de mejora de la
motivación de las personas usuarias, trabajando en base a la autonomía, en una estructura
como es el Centro Ocupacional de Aranzadi de ...
Activation activities as a catalyst for increased rates of vocabulary and grammar learning
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
info:eu-repo/semantics/article,
La activación o acceso a conocimientos
previos parece esencial para promover un aprendizaje
significativo. Este estudio analiza los efectos
de la activación de conocimientos previos en vocabulario
y gramática en hablantes ...