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dc.creatorAgirre Arrieta, Aritzes_ES
dc.date.accessioned2014-03-27T12:22:33Z
dc.date.available2014-03-27T12:22:33Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/10104
dc.description.abstractEl proyecto que propongo para el Trabajo Final de Master (TFM) es un proyecto de ABP entre las asignaturas de Tecnología y la optativa Profundización en Física y Química. En un principio la idea era hacerlo con la asignatura Física y Química de 4º de la ESO, pero tras leer el currículo del Ministerio de Educación de Navarra, observé que una de las partes no entraba en ese curso, y la única alternativa para seguir adelante con la propuesta era implicando una optativa en el proyecto PBL. Uno de los motivos principales por lo que he elegido un proyecto ABP-PBL para mi TFM es que en la ingeniería he hecho cuatro PBL y ha sido una experiencia muy valiosa y por eso me parece interesante proponer la implantación de la metodología en una etapa educativa anterior.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subjectTecnologíaes_ES
dc.subjectProfundización en Física y Químicaes_ES
dc.subjectAprendizaje por proyectoses_ES
dc.titleEficiencia y velocidad, física y tecnologíaes_ES
dc.typeTrabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.date.updated2014-03-26T13:46:20Z
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.contributor.affiliationGiza eta Gizarte Zientzien Fakultateaeu
dc.description.degreeMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarraes_ES
dc.description.degreeBigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoaneu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.contributor.advisorTFECorres Sanz, Jesús Maríaes_ES


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