Listar Comunicaciones y ponencias de congresos - Biltzarrak eta Argitalpenak por autor UPNA "Wilhelmi, Miguel R."
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Atando cabos, contando circunferencias
Lasa Oyarbide, Aitzol
; Wilhelmi, Miguel R. 
(2015)
Contribución a congreso / Biltzarrerako ekarpena 
Se presenta el análisis de los comportamientos en una cuestión de combinatoria en la Olimpiada Matemática de 2º ESO. El Enfoque ontosemiótico y la Teoría de situaciones didácticas en matemáticas constituyen el marco ... -
Evaluación de respuestas a una tarea de recuento
Wilhelmi, Miguel R. ; Belletich Ruiz, Olga ; Lasa Oyarbide, Aitzol ; Reina, Luis (2013)
Contribución a congreso / Biltzarrerako ekarpena
La transposición didáctica explica los procesos adaptativos del saber en la escuela. Los desarrollos didácticos han puesto el énfasis en el modo en que estos procesos condicionan las intervenciones razonadas del docente ... -
Holistic architecture for music education: a proposal for empirical research in educational situations
Ángel Alvarado, Rolando Alfredo; Wilhelmi, Miguel R. ; Belletich Ruiz, Olga (Universitat Politècnica de València, 2018)
Contribución a congreso / Biltzarrerako ekarpena
Holistic Architecture for Music Education (HAME) arises as a Design-Based Research, that is, it is an interdisciplinary research approach based on mixed research methods, which attempts understanding empirical phenomena ... -
Integrated music and math projects in secondary education
Wilhelmi, Miguel R. ; Montiel, Mariana (Springer, 2019)
Contribución a congreso / Biltzarrerako ekarpena
The introduction of projects involving music and mathematics in Secondary Education should allow the integration of these disciplines by nonspecialists. In the present work we describe an experience carried out with ... -
Propuesta para la mejora de la adquisición de la noción de función por estudiantes de 3º ESPA
Catena Sánchez, Mikel; Abaurrea Larrayoz, Jaione ; Wilhelmi, Miguel R. (2019)
Contribución a congreso / Biltzarrerako ekarpena
En este trabajo se puede encontrar una propuesta para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de 3º ESPA, concretamente, los de modalidad a distancia. Para ello, se han analizado las restricciones institucionales ...
