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dc.creatorArellano Yanguas, Villares_ES
dc.date.accessioned2016-08-02T08:07:01Z
dc.date.available2016-08-02T08:07:01Z
dc.date.issued1995
dc.identifier.issn0214-7491
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/21085
dc.description.abstractEn el marco del programa biblioteca-escuela que el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez desarrolla con diferentes centros escolares de Salamanca, este taller de lectura y creación propone al adolescente (12-16 años) investigar el tratamiento del miedo en lo ficción, desenmascarando los recursos que escritores y cineastas utilizan para inquietar a sus lectores y espectadores. Se busca, así, situar al joven en una posición crítica frente a la lectura en distintos medios, partiendo de una premisa: "El escalofrío tiene un rostro, pero su imagen se oculta en la sombra." Perseguir la cara del terror y recrearla, en un relato propio, han sido los objetivos de esta experiencia.es_ES
dc.format.extent3 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.publisherAsociación Educación y Bibliotecas Tildees_ES
dc.relation.ispartofEducación y biblioteca, Año 7, n. 63, p. 39-46en
dc.subjectAnimación a la lecturaes_ES
dc.subjectMiedo en la literaturaes_ES
dc.subjectMiedo en el cinees_ES
dc.subjectAdolescenteses_ES
dc.titleEstudio de los recursos narrativos del cine y la literatura de terror: la imagen del miedoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeArtículo / Artikuluaes
dc.contributor.departmentPsicología y Pedagogíaes_ES
dc.contributor.departmentPsikologia eta Pedagogiaeu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.type.versionVersión publicada / Argitaratu den bertsioaes


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