• Cómo mejorar la preparación de los encuestadores: reseña 

      Díaz de Rada Igúzquiza, Vidal Upna Orcid (Centro de Investigaciones SociológicasREIS, 2006)   Reseña / Aipamena  OpenAccess
      El vídeo se centra específicamente en cómo el encuestador puede evitar la no respuesta total en las encuestas. En el video se señala que los entrevistadores con más experiencia están mejor preparados, presentan menores ...
    • Improving survey questions: reseña 

      Díaz de Rada Igúzquiza, Vidal Upna Orcid (Centro de Investigaciones Sociológicas, 1998)   Reseña / Aipamena  OpenAccess
      El libro de Fowler tiene como objetivo general exponer una serie de consejos para diseñar «buenas cuestiones»; definidas éstas como aquellas que producen respuestas que proporcionan una información fiable y válida ...
    • Internet, phone, mail and mixed-mode surveys: the tailored design method: reseña 

      Díaz de Rada Igúzquiza, Vidal Upna Orcid (Centro de Investigaciones Sociológicas, 2016)   Reseña / Aipamena  OpenAccess
    • The science of web surveys: reseña 

      Díaz de Rada Igúzquiza, Vidal Upna Orcid (Centro de Investigaciones Sociológicas, 2016)   Reseña / Aipamena  OpenAccess
      El libro objeto de esta recensión es la más completa revisión del ámbito de la encuesta web, y ha sido realizada por tres de los mayores expertos mundiales en el tema. La exposición está más centrada en la evidencia ...
    • Web survey methodology: reseña 

      Díaz de Rada Igúzquiza, Vidal Upna Orcid (Centro de Investigaciones Sociológicas, 2017)   Reseña / Aipamena  OpenAccess
      El libro reseñado constituye una de las publicaciones más completas y exhaustivas sobre encuestas web. El texto podría dividirse en dos partes: una primera que está organizada considerando las etapas del proceso de ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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