La danza y expresión corporal como cohesionador grupal y desinhibición emocional
Fecha
2020Autor
Director
Versión
Acceso abierto / Sarbide irekia
Tipo
Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
Impacto
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nodoi-noplumx
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Resumen
Este trabajo es una propuesta de investigación basada en la necesidad de la escuela
pública San Francisco de lograr mayor cohesión grupal. Por eso, tras recopilar una
extensa bibliografía y exponerla en el marco teórico, hemos realizado una unidad que
fomentara este objetivo a través del disfrute, la desinhibición, el movimiento y la
creatividad.
Esta investigación habría durado dos meses y ...
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Este trabajo es una propuesta de investigación basada en la necesidad de la escuela
pública San Francisco de lograr mayor cohesión grupal. Por eso, tras recopilar una
extensa bibliografía y exponerla en el marco teórico, hemos realizado una unidad que
fomentara este objetivo a través del disfrute, la desinhibición, el movimiento y la
creatividad.
Esta investigación habría durado dos meses y habríamos recopilado información a través
de diferentes instrumentos como el sociograma, la observación directa e indirecta y
entrevistas. En nuestro caso, hemos ejemplificado los posibles análisis a realizar con los
datos que pudimos recopilar en nuestra breve intervención para posteriormente
mostrar las diferentes líneas de resultados que se podrían haber dado tras la
investigación. Llegando a la conclusión de que nuestros objetivos iniciales quedaron
reflejados en estos análisis, de modo que tras llevar a cabo la propuesta al completo,
veríamos un incremento en estas. [--]
This project is a research proposal based on the need of the San Francisco public school
to achieve greater group cohesion. Therefore, after collecting an extensive bibliography
and exposing it in the theoretical framework, we have made an assessment that would
promote this objective through enjoyment, disinhibition, movement and creativity.
This investigation would have lasted two months and ...
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This project is a research proposal based on the need of the San Francisco public school
to achieve greater group cohesion. Therefore, after collecting an extensive bibliography
and exposing it in the theoretical framework, we have made an assessment that would
promote this objective through enjoyment, disinhibition, movement and creativity.
This investigation would have lasted two months and we would have collected
information through different instruments such as sociogram, direct and indirect
observation and interviews. In our case, we have exemplified the possible analyses to
be carried out with the data that we were able to collect in our brief intervention to
subsequently show the different lines of results that could have been given after the
investigation. Concluding that our initial objectives were reflected in these analyses, so
that after carrying out the full proposal, we would see an increase in these analyses. [--]
Materias
Danza,
Cohesión grupal,
Disfrute,
Desinhibición,
Creatividad,
Dance,
Group cohesion,
Enjoyment,
Disinhibition,
Creativity
Titulación
Graduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria por la Universidad Pública de Navarra /
Lehen Hezkuntzako Irakasletzan Graduatua Nafarroako Unibertsitate Publikoan