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Mostrando ítems 41-50 de 1132
Collaborative writing: product, process and students' perceptions in secondary school EFL writing
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Although pair and group work are widely used in language classrooms, research investigating the benefits of collaborative writing (CW) is very limited. This study sets out to integrate CW in secondary school EFL writing. ...
Estudio de magnitudes y su aplicación en el cálculo de áreas y volúmenes en 1º ESO
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Este trabajo fin de máster tiene como objetivo determinar las matemáticas presentes en el currículo vigente y los libros de texto y detectar las dificultades y errores de estudiantes de 1º de E.S.O. durante el aprendizaje ...
The effectiveness of activating in English as a foreign language
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
This paper presents an experimental study undertaken with secondary students focusing on the effectiveness and appropriateness of activating prior knowledge strategies in the EFL classroom. In the study two types of groups ...
A study on the effectiveness of self-assessment and peer assessment in the oral production of secondary EFL learners and CLIL learners
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
This study compares the effects of peer assessment (PA) and self-assessment (SA) in the oral
production of secondary English as a Foreign Language (EFL) students, half of them studying
Maths in English in a Content and ...
Anxiety effects of using face-to-face vs. synchronous voiced-based CMC
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
This article reports the findings of a study investigating the use of synchronous computer-mediated communication (henceforth CMC) vs. face-to-face (henceforth FTF) in an EFL context. Anxiety is a phenomenon very likely ...
The influence of students' topic choice: implementation of a sample in a high school in Navarre
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Este estudio analiza la motivación que un grupo de estudiantes de secundaria en Navarra tienen hacia el aprendizaje del inglés. Posteriormente, se elaborará y completará una unidad didáctica basada en los temas preferidos ...
Computer-based vs. textbook-based grammar instruction: effectiveness and students perceptions
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
This paper reports on a study which analysed secondary education students’ acquisition of two English grammar points using two different methods, paper-based and computer-based instruction. This research aimed at exploring ...
Efecto de la adición, tipo y concentracion de nanoarcilla sobre las propiedades mecánicas y de barrera de películas biodegradables basados en quitosano
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
La aplicación más innovadora de las películas y recubrimientos biodegradables es su empleo
como matrices portadoras de distintos aditivos funcionales capaces de aumentar la seguridad,
vida comercial y calidad de los ...
Aprovechamiento de residuos en la industria agroalimentaria para la obtención de biocombustibles
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
El biodiésel es una de las alternativas de origen renovable a los combustibles derivados del
petróleo.
El biodiésel a escala industrial se produce principalmente por la transesterificación de los
triglicéridos contenidos ...
Caracterización físico-química del ovo (Spondia purpurea L) de Ambuquí
(2014)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En Ecuador se producen tres variedades de ovo, Spondias mombin L,
Spondias cytherea L. en la Costa y Spondias purpurea L. que se produce en la
localidad de Ambuquí y se consume tanto como si está o no maduro.
Se evaluaron ...