• Landa eta hiri eremuetako eskolen zuzendaritzaren alderaketa 

      Iriarte Villanueva, Pagoa (2020)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En este trabajo analizaremos la dirección del centro a partir de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa que entró en vigor en 2013. Para ello es necesario analizar todo lo relativo a la dirección, tanto ...
    • Landareen gaia irakasteko hobekuntza proposamenak 

      Andia Ripodas, Aritz (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Durante décadas, en nuestras aulas ha imperado una metodología trasnmisiva, centrada en el profesor y enfocada hacia los contenidos curriculares. Sin embargo, cada día es más notable la presencia de metodologías activas, ...
    • Laukien bidez geometrian ikasleek izaten dituzten ohiko akatsak aztertuz 

      Intxusta Martin, Maitane (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En el siguiente estudio se analizan los errores habituales que tienen los/as alumnos/as del tercer ciclo de educación primaria correspondientes al área de geometría. Para comenzar, se realiza una encuesta a una tutora ...
    • Learning authentic English through video dramatization: EFL Primary School Learners 

      Aldaya Garrues, Berta (2021)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Existe un contraste muy fuerte entre el inglés que se enseña en el aula a través de los libros de texto y el inglés que se aplica en la realidad, por lo que hemos diseñado una actividad que tiene como objetivo disminuir ...
    • Learning English through music in Primary Education 

      Arroyo Ochoa, Sandra (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Dada la riqueza de estudios, documentación y diversidad de recursos sobre la música, el objetivo del presente proyecto es analizar la música como una metodología a utilizar en la enseñanza-aprendizaje de la Lengua Inglesa. ...
    • Learning English with games in infant education 

      Ganuza Villanueva, Maria (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Debido a la abundancia de documentación, estudios y materiales sobre el juego, el objetivo del presente trabajo es hacer un análisis del juego como metodología de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera. ...
    • La lectoescritura en 1º Infantil: un proyecto en torno al nombre propio 

      Blázquez Salgado, Carolina (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El presente trabajo consiste en el diseño y la puesta en práctica de un proyecto de lectoescritura en torno al nombre propio en una clase de 1º Infantil del Colegio Público Buztintxuri. El proyecto se basa en la necesidad ...
    • Lectura de álbumes infantiles para el control de la ira 

      Pérez Ruda, Noelia (2017)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Este trabajo quiere aprovechar las posibilidades de transversalidad de la literatura infantil para abordar la educación emocional de niños/as de 3 años. Se ha diseñado, para ello, una estructura de investigación – acción. ...
    • Lectura de imágenes: nuestra identidad cultural a través de la cultura visual 

      Asensio Sarasa, Inés (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Actualmente vivimos en una sociedad intercultural donde los medios de comunicación ejercen una influencia muy determinante en los/as niños/as. Los dibujos animados, las películas, los libros… así como su contexto familiar ...
    • El legado lingüístico en Navarra: lenguas paleohispánicas en la Antigüedad 

      Narro Amatriain, Aitor (2024)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      En el presente trabajo abordaremos la cuestión de las lenguas paleohispánicas en los siglos II y I a.C., en lo que hoy es la actual Navarra. A través de un primer acercamiento al contexto histórico y geográfico de estas ...
    • Lehen hezkuntzako 2.mailan musikaren bitartez gaitasunak hizkuntza lantzeko proposamen didaktikoa 

      Donamaria Lana, Ainara (2022)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      En el presente estudio se expone el valor que tiene la música como recurso pedagógico para el desarrollo integral del alumnado, poniendo especial atención en el desarrollo del lenguaje. Para ello, se han analizado los ...
    • Lehen Hezkuntzako gorputz hezkuntza arloan euskal lexikologiaren ikaskuntza indartzeko proposamen didaktikoa 

      Aramburu Aguirre, Garazi (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Partiendo de la situación lingüística que hoy día vive el euskera en Nafarroa, el Trabajo de Fin de Grado plantea una propuesta didáctica para trabajar la lexicología, elemento fundamental de la Gramática. El euskera estando ...
    • Lehen Hezkuntzan dilexia duten ikasleekin esku-hartze egokirako protokoloa 

      Sotés Echarri, Elisa (2020)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La dislexia es una necesidad educativa específica muy común en todos los centros. Por tanto, posiblemente todos y todas las profesoras a lo largo de su experiencia laboral van a mediar con este trastorno del aprendizaje. ...
    • Lehen Hezkuntzan dislexia duten ikasleen emozioak lantzeko unitate didaktikoa 

      González Iriarte, Sara (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en la importancia de la educación emocional en el alumnado con dislexia. La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta principalmente a la lectura y la escritura, ...
    • Lehen Hezkuntzan dolua eta esku-hartzea gauzatzeko baliabide pedagogikoak 

      Gil Abete, Ainara (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El presente trabajo se centra en el tema del duelo en Educación Primaria. Consta de dos principales bloques, el primero se centra en la fundamentación teórica del tema, y el segundo, se trata de una recopilación de diversos ...
    • Lehen Hezkuntzan sormena lantzeko munduko musiken proposamen interkulturala 

      Lecumberri Galdeano, Saioa (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En este trabajo se hace una propuesta intercultural para trabajar las músicas del mundo en la escuela; ya que la propuesta intercultural de músicas del mundo favorece al desarrollo creativo del alumnado. Antes de la ...
    • Linguistic diversity as a motivating and inclusive factor in primary shool 

      Zamora Laseca, Silvia (2021)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La diversidad lingüística es un hecho tanto en nuestra comunidad como en el mundo. Esta realidad también está presente en la escuela. El ámbito escolar apoya y refuerza el desarrollo de la lengua. El objetivo de este trabajo ...
    • M8a performance-aren ikuspegitik: Iruñeko kasua 

      Fernández Durá, Maialen (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Las manifestaciones del 8 de marzo son una de las principales formas colectivas de lucha dentro del feminismo. Unen a mujeres de diferentes edades, etnias, religiones e ideologías para una causa común, la lucha por la ...
    • Magnitude linealak eta hauen neurketa lantzeko proposamena egoera didaktikoen teorian oinarrituz 

      Uriz Etulain, Aitor (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Durante este trabajo de fin de grado, se subraya la importancia de una metodología adecuada para la enseñanza apropiada de las matemáticas teniendo en cuenta el desarrollo cognitivo de los alumnos. Este trabajo está pensado ...
    • Magnitudeak lantzeko egoera didaktikoak: txanpon sistema 

      Sagardoi Soria, Odei (2015)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El objetivo principal de este trabajo es conseguir que los alumnos superen las dificultades que tienen a la hora de realizar ejercicios aritmetizados de las magnitudes y dotarles de estrategias nuevas para la resolución ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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