• Nafar emigrazioa eta diaspora ameriketara XIX-XX mendeetan. Ultzamako kasua 

      Guelbenzu Ozcoidi, Iranzu (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      El presente trabajo trata sobre el fenómeno migratorio de navarros y navarras a América entre el siglo XIX y primera mitad del siglo XX. El objetivo de este estudio es ofrecer una visión amplia sobre este fenómeno, ...
    • Nafarroa - EAE eta Euskal Elkargoko matematika arloko curriculum eta testuliburuen arteko konparaketa 

      Zaranton Guillén, Ainara Leire (2019)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Este año se ha firmado un acuerdo entre la Universidad de Burdel, la UPNA y la UPV. Debido a la unión entre los dos sistemas educativos, se podrán realizar el Grado y el Master en el periodo ...
    • Nafarroako eskola alternatiboen inguruko ikerkuntza 

      Michaus Azpiroz, Ainara (2022)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      En este trabajo de fin de grado se ha llevado a cabo la investigación de algunas escuelas y proyectos alternativos que podemos encontrar en Navarra. Para ello, este Trabajo de Fin de Grado comienza con un pequeño recorrido ...
    • Nafarroako euskararen maila lehen hezkuntzan, eta berau baldintzatzen duten faktoreak 

      Irastorza Mingo, Ander (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Mi proyecto, se basa generalmente en analizar el nivel de euskara que tienen las alumnas de 5º de primaria, en la ikastola Amaiur de Iruña, en este curso 2012-2013. En mi trayectoria como alumno, he pasado por unas cuantas ...
    • Nafarroako Unibertsitate Publikoko Haur Hezkuntza Irakasle Graduaren genero ikuspegia formakuntzan. Azterketa txiki bat 

      Zaratiegui Barranco, Ana (2020)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La perspectiva de género es fundamental para poder identificar, cuestionar y valorar la discriminación, desigualdad y exclusión que todavía sufren las mujeres a día de hoy por el simple hecho de ser mujer. Y para ...
    • Nafarroko landa eremuko eskolen egoeraren analisia: indarguneak eta ahuleziak 

      Navarro Lopez, Felix (2022)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      La finalidad de la siguiente indagación es conocer la situación actual de la escuela rural en Navarra. Se ha utilizado una metodología mixta por la riqueza de datos que permite recoger, aunque se ha impuesto la metodología ...
    • Narraziozko, azalpenezko eta informaziozko testuen ulermena eta ekoizpena 6. mailan 

      Zabaleta Arangoa, Maider (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El objetivo principal de este trabajo fin de grado ha sido la observación sobre cómo se trabajan los textos escritos y orales en 6º curso de educación primaria. Se centra especialmente en los textos expositivos, narrativos ...
    • Los nativos digitales y el proceso de socialización 

      Gabarre González, Jaime (2022)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      Hoy en día todo está siendo transformado y retocado por la tecnología y por la cultura de masas, y la educación no es menos. Es por eso que en el trabajo se analizan las características (afectivas, normativas y cognitivas) ...
    • Naturara hurbilketa artearen bidez: haur hezkuntzarako unitate didaktikoa: 'Ez gara bizidun bakarrak' 

      Arco Salaberría, Eider (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Está claro que en una sociedad cada vez más alejada de la naturaleza la institución educativa juega un papel importante. Teniendo en cuenta esto en este Trabajo de Fin de Grado, ya con niños y niñas de 3 y 4 años, se ha ...
    • Naturaren bidez haurren estres eta antsietate maila murrizteko proposamen didaktikoa 

      Garcés Huerta, Jon (2022)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Los niños y niñas de la sociedad actual se alejan de los entornos naturales y necesitan estar en contacto con la naturaleza, porque de lo contrario, pueden sufrir síntomas como estrés o ansiedad. En este trabajo se ...
    • La Navarra LGTB en el tardofranquismo y la transición 

      Santamaría Remón, Oier (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Esta investigación, basada en la historia del colectivo LGTB de la Comunidad Foral de Navarra, demuestra la importante actividad del mismo en la obtención de derechos. El colectivo navarro fue pionero en la lucha por los ...
    • La necesidad del asociacionismo 

      Jiménez Flor, Irene (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Este estudio se centra en la vivencia de la persona viuda, del momento en que el cónyuge fallece. Se analizarán así, cómo afectan esos cambios en la vida diaria de la persona y cuáles son las necesidades que esta tiene. ...
    • Necesidades formativas de las personas con discapacidad empleadas en AMIMET 

      Eraso Morentin, Iratxe (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Las personas con discapacidad son uno de los sectores de población más vulnerables a la hora de encontrar empleo y con una tasa de desempleo por encima de la de la población general. La falta de formación académica es uno ...
    • Neurociencia aplicada a la mejora del clima escolar 

      Osés Bello, Ander (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En el presente trabajo se aborda una propuesta de intervención educativa dedicada a la mejora de la convivencia escolar, concretamente durante la etapa de 5º curso de Educación Primaria. Dicha propuesta se centra en la ...
    • Ni de aquí, ni de allá. Tejiendo tránsitos en una historia de vida familiar 

      Ortiz Jaramillo, Maura Paulina (2020)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      La siguiente investigación, es un estudio de caso familiar seleccionado que explora el modo en el que los múltiples tránsitos migratorios de salida y retorno se encadenan así como el impacto que los mismos generan cuando ...
    • Niños y niñas especiales. Cognición social y Autismo 

      Miranda Pérez, Silvia (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Dentro del currículum de Educación infantil, es de especial importancia trabajar las emociones, las relaciones sociales, la empatía, etc., en definitiva, la cognición social, ya que es la base para la adquisición de cualquier ...
    • Nola landu emozio eta behar afektiboak gorputz adierapenaren bidez 

      Echeverría Aranaz, Nizeyimana Francisco (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En este trabajo se relacionan la expresión corporal y las emociones. Como no hay grandes trabajos en esta área, he hecho una propuesta didáctica para trabajarla en educación física. Mediante este trabajo se puede ver cómo ...
    • Las nuevas formas de turismo como instrumento para eliminar estereotipos 

      Pérez del Moral, María del Carmen (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Desde la aparición del turismo de masas a partir de la segunda mitad del siglo XXI, los diferentes destinos turísticos se han convertido en “parques de atracciones” en los que la cultura se consume como un mero ...
    • Las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de la música 

      Ciaurriz Larumbe, Cristina (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La educación se encuentra ante la eventualidad de tener que hacer un giro radical, de naturaleza similar a aquellos otros que dieron origen sucesivamente, a la escuela, luego a la educación pública y, más adelante a la ...
    • El nuevo perfil en atención residencial para personas mayores 

      Amezcua Aldaya, Erika (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El objetivo de este trabajo es analizar el nuevo perfil de personas que está llegando a la atención residencial para personas mayores. Se caracterizan por ser en su mayoría considerados “dependientes sociales”, válidos, ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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