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Errepresio soziolaborala esparru “mikroan”: lan gatazkak eta Potasas de Navarra enpresako langileen kontrako errepresioa 70.eko hamarkadan
(2024) Turrillas Bueno, Edurne; Ciencias Humanas y de la Educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Este documento analiza la represión sociolaboral sufrida por los trabajadores y trabajadoras de la empresa Potasas de Navarra durante la década de los 70. Ante la organización, la protesta y el conflicto obrero el régimen respondió con la represión en contra de trabajadores y militantes, desplegando múltiples formas represivas para perseguir y castigar a dichos trabajadores tanto en el lugar de trabajo como fuera de él. Ante la dificultad de cuantificar dicha represión, se opta por un análisis micro que permita observar las principales dinámicas represivas en Potasas de Navarra con el fin de inferir las principales características de la represión sociolaboral.
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Ecos perdidos de una lucha: ubicación y desaparición de las fábricas de la Comarca de Pamplona en los años setenta
(Instituto Gerónimo de Uztariz, 2023-11-22) Turrillas Bueno, Edurne; Satrustegi Andres, Imanol; Rodríguez Villar, Izaskun; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
A partir de la década de 1950, en la Comarca de Pamplona se produjo un extraordinario desarrollo industrial, que dio lugar a la construcción de decenas de nuevas fábricas. Fueron precisamente, esas fábricas de nueva construcción el escenario principal de los conflictos laborales de finales de la década de 1960 y de la década de 1970. Sin embargo, tras las décadas de 1980 y 1990, muchas de ellas fueron clausuradas, trasladadas o compradas por multinacionales. Así, se ha olvidado la historia de aquellas las fábricas y empresas, así como la de las personas que trabajaron en estos lugares. El objetivo de este informe es cuantificar e identificar en un mapa las principales fábricas y empresas del movimiento obrero del tardofranquismo, así como analizar el uso que se ha dado a estos espacios en la actualidad.
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Fabrika, kalea eta zaintzaren artean: emakumeak Nafarroako mugimendu sozialetan frankismo berantiarrean eta Trantsizioan
(2025) Turrillas Bueno, Edurne; Pérez Ibarrola, Nerea; Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación; Giza, Gizarte eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
Este trabajo analiza el papel de las mujeres en los movimientos sociales antifranquistas durante el tardofranquismo y la Transición en Navarra, centrándose especialmente en su participación en el movimiento obrero. Para ello, se ha estudiado la experiencia de las mujeres que trabajaban en la industria, militaban en sindicatos y/o partidos políticos y sostenían el trabajo doméstico y de cuidados. A través de la realización de cuatro entrevistas a mujeres que reúnen estas características, esta investigación busca recuperar sus memorias, visibilizar su protagonismo en los movimientos sociales en un contexto marcado por la desigualdad de género, y analizar los factores que complejizan su militancia, diferenciándola de los modelos tradicionales de participación política masculina. Asimismo, esta investigación pretende contribuir a un vacío historiográfico existente en Navarra sobre la participación femenina específica en la lucha antifranquista desde el movimiento obrero.
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Memoria historikoa hezkuntzan: Sartagudako Memoriaren Parkeko belaunaldien arteko Topaketaren kasu-analisia
(2024) Turrillas Bueno, Edurne; Layana Ilundáin, César; Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación; Giza, Gizarte eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
Este trabajo de fin de máster analiza la importancia de la enseñanza de la memoria histórica y el uso de los Lugares de Memoria como herramienta de aprendizaje, centrándose en el encuentro intergeneracional de Sartaguda organizado por el programa Escuelas con Memoria y en una encuesta realizada al alumnado y profesorado que participó en él. El estudio destaca la importancia del papel de la memoria histórica en las sociedades democráticas y en la educación del alumnado. El Parque de la Memoria de Sartaguda se convierte en un espacio donde diferentes generaciones se encuentran para transmitir la memoria de un pasado traumático y reflexionar sobre ello. La encuesta elaborada pretende revelar las percepciones y conocimientos del alumnado sobre la memoria histórica. Asimismo, conocer cómo se trabaja este tema en el aula. Para ello, además de la encuesta, se analizará una propuesta llevada a la práctica en el aula antes del encuentro. Este trabajo concluye que los Lugares de Memoria, junto con una adecuada implementación del aprendizaje de la memoria en el currículum escolar, son herramientas esenciales para la enseñanza de la memoria histórica, promoviendo una ciudadanía crítica y comprometida con los valores democráticos.
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Análisis cuantitativo de la represión del magisterio navarro durante el primer franquismo (1936-1945)
(2025-11) Bueno Delgado, Irune; Rodríguez Villar, Izaskun; Velasco Zozaya, Lisabe; Aldave Monreal, Esther; Turrillas Bueno, Edurne; Garjon Irigoien, Aitor; Santamarina Otaola, Josu; Satrustegi Andres, Imanol; Ciencias Humanas y de la Educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Durante la Guerra Civil, la posguerra y la dictadura franquista, el bando sublevado puso en marcha un proceso de depuración del personal público que afectó a múltiples sectores laborales, incluido, el educativo. La Junta Superior de Educación de Navarra fue el órgano que ejecutó la represión sobre el Magisterio, juzgando no solo la filiación político-sindical, sino también otros aspectos como la conducta moral, religiosa, civil y profesional durante el periodo republicano, a partir de los informes de las autoridades locales. Este trabajo analiza la represión político-administrativa ejercida sobre 556 maestros y maestras durante el primer franquismo, concretamente entre los años 1936 y 1945, a partir de sanciones como las inhabilitaciones, los traslados forzosos, los encierros y los asesinatos.
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Borroka baten oihartzun galduak: Iruñerriko 1970eko hamarkadako lantegien kokapena eta desagerpena
(2023) Satrustegi Andres, Imanol; Rodríguez Villar, Izaskun; Pérez Ibarrola, Nerea; Turrillas Bueno, Edurne; Ciencias Humanas y de la Educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
A partir de la década de 1950, en la Comarca de Pamplona se produjo un extraordinario desarrollo industrial, que dio lugar a la construcción de decenas de nuevas fábricas. Fueron precisamente, esas fábricas de nueva construcción el escenario principal de los conflictos laborales de finales de la década de 1960 y de la década de 1970. Sin embargo, tras las décadas de 1980 y 1990, muchas de ellas fueron clausuradas, trasladadas o compradas por multinacionales. Así, se ha olvidado la historia de aquellas las fábricas y empresas, así como la de las personas que trabajaron en estos lugares. El objetivo de este informe es cuantificar e identificar en un mapa las principales fábricas y empresas del movimiento obrero del tardofranquismo, así como analizar el uso que se ha dado a estos espacios en la actualidad.
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Emakumeen aktibismo anitza langile-mobilizazioetan: erresuma batuko meatzari komunitateetatik Potasas de Navarrako meatze-putzuetara
(2023) Turrillas Bueno, Edurne; Pérez Ibarrola, Nerea; Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación; Giza, Gizarte eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
El activismo de las mujeres es diverso y no solo se limita a los criterios de militancia tradicionales como la participación en organizaciones políticas o sindicales. La militancia de las mujeres dentro de las movilizaciones sociales y de oposición también puede ser encontrada en la vida cotidiana. El espacio marcado por la cotidianidad y los roles de género, como cuidadoras del hogar y de la familia, condicionaron las prácticas de participación y protesta. Las mujeres también formaron parte del movimiento obrero y lucharon por la defensa de la comunidad y la supervivencia de las familias creando fuertes redes de solidaridad. De esa manera, las mujeres fueron tomando conciencia y encontraron la importancia de su presencia en el espacio público de acción política hasta entonces desconocido.