Rodríguez Lorenzana, Alberto
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Rodríguez Lorenzana
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Alberto
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Ciencias de la Salud
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Publication Open Access Theory of planned behavior and alcohol use in adolescents in Ecuador: structural linear regression analysis(Elsevier, 2024-02-13) Moreta-Herrera, Rodrigo; Córdova-Sánchez, Sheyla; Jaramillo-Zambrano, Ana ; Paredes-Proaño, Ana ; Mascialino, Guido; Rojas-Jara, Claudio ; Rodríguez Lorenzana, Alberto; Ciencias de la Salud; Osasun ZientziakThe general aim is to identify the explanatory potential of alcohol use intentions in drinking behaviors in a sample of adolescents in Ecuador. The method consists of a descriptive, explanatory, and cross-sectional study using SEM techniques. The participants were 384 adolescents (57% male and 43% female), aged 14–18 years (M = 16.51; SD = 2.64), who are students attending between the 1st and 3rd year of high school in a public educational institution in Ambato, Ecuador. Like principal results, the presence of alcohol use intention is moderate; the practice of alcohol use is low and mostly does not represent a risk, although 3.9% of the participants could report significant problems with consumption. Intentionality and drinking covary positively with low and moderate intensity. Drinking Intentionality explained 15.3% of the variance of drinking. We conclude that the Alcohol Use Intentions are a predictor of adolescent drinking behaviors.Publication Open Access Psychometric properties of the 16-item Difficulties in Emotional Regulation Scale (DERS-16) in Ecuadorian teenagers(AITANA Investigación, 2024) Moreta-Herrera, Rodrigo; Vaca-Quintana, Diego; Rodríguez Lorenzana, Alberto; Salinas-Palma, Alexandra; Moya-Solís, Adriana; López-Barrionuevo, Carlos; Jaimes, Freddy; Ciencias de la Salud; Osasun ZientziakPropiedades psicométricas de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS-16) de 16 ítems en adolescentes ecuatorianos. Las dificultades de regulación emocional corresponden a un atributo importante en la salud mental de los adolescentes. Sin embargo, la disponibilidad de herramientas de medición validadas dificulta el seguimiento de este fenómeno. Este estudio tiene como objetivo validar un modelo factorial jerárquico de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS-16) de 16 ítems, la invarianza de medición por sexo y la confiabilidad en una muestra de adolescentes ecuatorianos. Se empleó un diseño descriptivo e instrumental para evaluar el DERS-16 en una muestra transversal de 904 adolescentes (53.5% mujeres, 46.5% hombres) de edades comprendidas entre 15 y 18 años (M = 16.6 años; DE = 1.15) de nueve ciudades. Los hallazgos proporcionan evidencia que respalda la validez factorial de DERS-16, utilizando un modelo de ajuste jerárquico que comprende cinco factores de primer orden y un factor general de segundo orden. Se encontró que el modelo era invariante entre sexos, con diferencias estadísticamente significativas en las medias latentes (p < 0.05), lo que indica que las mujeres experimentan más dificultades en la regulación emocional (DER) que los hombres. Además, el DERS-16 demostró una alta consistencia interna en general. En conclusión, estos resultados sugieren que el DERS-16 es una herramienta válida para evaluar las dificultades de regulación emocional en adolescentes de Ecuador. Lo que implica un aporte relevante al estudio psicométrico de esta medida en Ecuador y América Latina.