Person: González García, Esther
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Birth Date
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Job Title
Last Name
González García
First Name
Esther
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Ciencias
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IMAB. Research Institute for Multidisciplinary Applied Biology
ORCID
0000-0002-1379-9398
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1764
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Publication Open Access Estudio de prospectiva, análisis y propuesta de participación y colaboración de la Administración Foral de Navarra con las redes, plataformas e iniciativas de ciencia ciudadana(2016) González García, Esther; Peralta de Andrés, Francisco Javier; Imbert Rodríguez, Bosco; Ciencias del Medio Natural; Natura Ingurunearen ZientziakEl objetivo de este trabajo es analizar las redes y plataformas de ciencia ciudadana existentes con el fin de realizar una propuesta para su implementación en Navarra por parte de la Administración Ambiental; para ello se revisa cómo abordan otras administraciones la ciencia ciudadana a distintos niveles y las posibles formas de participación o colaboración de la Administración.Publication Open Access Proyecto río Arga: ciencia ciudadana, biodiversidad & educación(2022) González García, Esther; Peralta de Andrés, Francisco Javier; Ciencias; Zientziak; Gobierno de Navarra / Nafarroako Gobernua, CENEDUCA3-2019El objetivo del proyecto ARGA, desarrollado en la plataforma iNaturalist (https://www.inaturalist.org/projects/arga), es reunir observaciones de las especies presentes en el río Arga a su paso por la Cuenca de Pamplona. Cualquier persona puede participar, aunque en su creación se ha pensado en su utilización principalmente por estudiantes de Enseñanza Secundaria. Este proyecto se lleva a cabo en colaboración con la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona a través del programa Mancoeduca, que ofrece actividades de educación ambiental dirigidas a centros de educación secundaria en el entorno del río Arga.Publication Open Access iNaturalist Arga: acercándonos a la biodiversidad de los ríos urbanos para aprender a cuidarlos(Fundación Conama, 2021) González García, Esther; Peralta de Andrés, Francisco Javier; García, Mar; Alzueta, José; Fernández Escalada, Manuel; Marzo Pérez, Asier; Aliende, Andrea; Miguel, Jon; Alvira Guallart, María Aránzazu; Ciencias; Zientziak; Gobierno de Navarra / Nafarroako Gobernua, CENEDUCA3-2019La biodiversidad es un concepto que forma parte del currículo de la educación secundaria. Las herramientas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) colaborativas abiertas disponibles ofrecen nuevas posibilidades para el ampliar el conocimiento sobre biodiversidad de los estudiantes de secundaria y futuros ciudadanos. Este estudio utiliza la plataforma de ciencia ciudadana iNaturalist como herramienta de utilidad en el currículo sobre biodiversidad incluido en la educación secundaria obligatoria. En este contexto, se ha creado un proyecto en esta plataforma centrado en el río Arga que atraviesa la ciudad de Pamplona: https://www.inaturalist.org/projects/arga. El proyecto implica a centros de educación secundaria, formación profesional y educación ambiental para realizar observaciones sobre biodiversidad en el entorno dicho río. Su objetivo es mejorar el conocimiento de los estudiantes de educación secundaria del concepto biodiversidad así como del río, además de poner en valor este ecosistema fluvial en un entorno urbano en las futuras generaciones. El proyecto fue puesto en marcha en el curso 2019-2020 e incorpora 468 observaciones de 213 especies aportadas por 39 observadores y 140 identificadores han colaborado en su validación. Aunque la participación en ese curso fue limitada a un centro educativo como consecuencia de la pandemia COVID, esta experiencia ha servido como modelo para el futuro desarrollo del proyecto. En el curso 2020-2021 se vuelve a poner en marcha el proyecto ARGA con el objetivo de establecerse como una herramienta de referencia para la comunidad educativa y de conectar el sector educativo con la sociedad en torno al concepto biodiversidad para destacar su importancia en la calidad ambiental en medios urbanos.