Reticencia a la vacunación infantil: análisis y propuesta de intervención desde enfermería

Introducción: El descubrimiento de las vacunas es uno de los mayores logros en salud pública. Desde el principio de su creación hasta la actualidad han existido grupos en contra de esta práctica, contribuyendo a un descenso en las coberturas de vacunación y al resurgimiento de enfermedades inmunoprevenibles, como el sarampión. Objetivo: Analizar el fenómeno de reticencia a la vacunación infantil. Metodología: Se llevó a cabo una revisión bibliográfica sistemática de la literatura existente. Resultados: Se seleccionaron 20 artículos para la elaboración de los resultados. Se utilizaron 4 documentos de páginas Web oficiales, además de un libro de interés. En los resultados se exponen los principales argumentos y posturas de los padres contra la vacunación infantil, el efecto de la difusión de los mensajes contra la vacunación a través de las nuevas tecnologías (internet) y el papel de enfermería, así como las estrategias que desarrolla ante el rechazo a la vacunación infantil por parte de los padres. Conclusiones: No existe un perfil parental único de reticencia a la vacunación, sino que existen diferentes posturas y argumentos donde la toma de decisiones está influenciada por multitud de factores. Las características de internet permiten una gran difusión y acceso a información no contrastada científicamente, lo que repercute en la toma de decisiones de los padres. Es fundamental que los profesionales de enfermería exploren las posturas de los padres reticentes, y sepan desarrollar estrategias adaptadas a cada caso donde se establezca una comunicación eficaz basada en el dialogo

Introduction: The discovery of vaccines is one of the greatest achievements in public health. From the beginning of their creation until today, there have been groups against this practice, contributing to a decline in vaccination coverage and the reemergence of immunopreventable diseases, such as measles. Objective: To analyse the phenomenon of hesitancy of childhood vaccination. Methodology: We conducted a systematic bibliographic review of the existing literature. Results: Twenty articles were selected for the elaboration of the results. Four documents from official websites were used, in addition to one book of interest. The results present the main arguments and positions of parents against childhood vaccination, the effect of the dissemination of messages against vaccination through new technologies (internet) and the role of nursing, as well as the strategies developed in response to parents' rejection of childhood vaccination. Conclusions: There is not a unique parental profile of vaccination hesitancy, but there are different positions and arguments where decision making is influenced by many factors. The characteristics of the Internet allow a great diffusion and access to nonscientifically contrasted information, which affects parents' decision making. It is fundamental that nursing professionals explore the positions of hesitant parents, and know how to develop strategies adapted to each case where effective communication based on dialogue is established.