Desarrollo de la unidad didáctica "Diodos". Adaptación para alumnado con TDAH

dc.contributor.advisorTFEArizaleta Arteaga, Mikel
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.contributor.affiliationGiza eta Gizarte Zientzien Fakultateaeu
dc.contributor.authorOjer Taboada, Leyre
dc.date.accessioned2014-07-23T11:32:52Z
dc.date.available2014-07-23T11:32:52Z
dc.date.issued2014
dc.date.updated2014-07-22T07:07:05Z
dc.description.abstractEn el siguiente documento se plantea el desarrollo de la unidad didáctica “Diodos”. Este trabajo es una extensión del trabajo realizado durante el Prácticum II, en el CIP Donapea. En este periodo de tiempo se trabajó la unidad didáctica “Diodos” con dos grupos de alumnos y alumnas. Uno de los grupos cursa Grado Superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos y el otro grupo cursa Grado Medio de Instalaciones de Telecomunicaciones. Este último grupo presentaba una serie de problemas. Entre ellos se encuentra el elevado número de alumnado diagnosticado con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad). Con el fin de atender adecuadamente a toda la diversidad de alumnado existente en las aulas, especialmente a aquellos diagnosticados con TDAH, se prepara y adapta a la unidad didáctica “Diodos”.es_ES
dc.description.degreeMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarraes_ES
dc.description.degreeBigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoaneu
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.identifier.urihttps://academica-e.unavarra.es/handle/2454/11186
dc.language.isospaen
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectAlumnado con TDAHes_ES
dc.titleDesarrollo de la unidad didáctica "Diodos". Adaptación para alumnado con TDAHes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dspace.entity.typePublication
relation.isAdvisorTFEOfPublicatione8475b79-0ea1-4179-b115-203a441bfa55
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