La influencia de las emociones en la toma de decisiones de los adolescentes: una revisión sistemática

Introducción: la toma de decisiones durante la adolescencia se presenta como un campo de investigación crucial. Conocer cómo las emociones influyen sobre este proceso, y en este periodo crítico del desarrollo caracterizado por la inmadurez cerebral, se considera fundamental dadas las grandes implicaciones que puede tener. Objetivo: realizar una revisión sistemática sobre estudios que investiguen cual es la influencia de las emociones en la toma de decisiones en adolescentes y extraer de ellos los resultados más relevantes. Metodología: siguiendo los criterios PRISMA, se consultan varias bases de datos electrónicas (PsycInfo, Scopus y Web of Science), para extraer artículos empíricos de revistas publicados entre 2019 y 2024. Se identifican 574 estudios y se seleccionan 134, de los cuales 16 cumplieron la totalidad de criterios de inclusión. Resultados: las emociones muestran una influencia significativa sobre la toma de decisiones de los adolescentes. Destaca especialmente la emergencia de la inteligencia emocional como gran predictor del rendimiento en este ámbito. Se evidencia que el estrés y las emociones desagradables ejercen un impacto adverso en las decisiones adolescentes, mientras que la autoestima, las emociones agradables y la capacidad para manejar la frustración se relacionan con una planificación más eficiente y decisiones más efectivas. Asimismo, se observa la presencia de variables mediadoras en esta dinámica, como el sueño. Conclusiones: destaca la gran influencia de las emociones en la toma de decisiones adolescentes y se considera necesario continuar investigando este tema debido a su relevancia.

Introduction: decision-making during adolescence is presented as a crucial research field. Understanding how emotions influence this process, particularly during this critical period of development characterized by cerebral immaturity, is deemed essential due to its significant implications. Objective: to conduct a systematic review of studies investigating the influence of emotions on decision-making in adolescents and extract the most relevant findings. Methodology: following PRISMA criteria, several electronic databases (PsycInfo, Scopus, and Web of Science) were consulted to extract empirical articles from journals published between 2019 and 2024. A total of 574 studies were identified, of which 134 were selected, with 16 meeting all inclusion criteria. Results: significant influence of emotions on adolescent decision-making is emphasized. The emergence of emotional intelligence as a major predictor of performance in this domain is particularly highlighted. Conversely, stress and unpleasant emotions exert adverse effects on adolescent decisions, while self-esteem, pleasant emotions, and the ability to handle frustration are associated with more efficient planning and effective decisions. Furthermore, the presence of mediating variables in this dynamic, such as sleep, is observed. Conclusions: the substantial influence of emotions on adolescent decision-making is underscored, warranting continued research due to its relevance.