Publication:
Learning English through music in Primary Education

Date

2014

Authors

Arroyo Ochoa, Sandra

Publisher

Acceso abierto / Sarbide irekia
Trabajo Fin de Grado / Gradu Amaierako Lana

Project identifier

Abstract

Dada la riqueza de estudios, documentación y diversidad de recursos sobre la música, el objetivo del presente proyecto es analizar la música como una metodología a utilizar en la enseñanza-aprendizaje de la Lengua Inglesa. Inicialmente, se procede al análisis de los enfoques utilizados en la enseñanza de la lengua extranjera y de la situación actual. Se analiza el rol de la música y su aplicación como metodología en la educación primaria, desde perspectivas psicológicas, pedagógicas y sociales. Se realiza también un análisis de los principales beneficios de la utilización de la música en el marco de la competencia comunicativa, y de la habilidad de la lengua Inglesa, centrándonos en aspectos Lingüísticos y Sociolingüísticos. Planteándose por último unas actividades de carácter práctico cumpliendo los objetivos del currículo, orientadas a diferentes niveles y siguiendo los enfoques anteriormente expuestos


Due to the richness of research and resources about music, the purpose of this project is to analyze the music as a methodology for learning English as a foreign language. Initially, it reviews the different approaches that the teaching of English has experienced and its current tendencies. It is analyzed the importance of the music in primary education according to a psychological, pedagogical and social perspective. In addition, it is also examined the benefits of music in the framework of communicative competence, being focused on linguistic and sociolinguistic aspects. Finally there are suggested practical activities which demonstrate the potentiality of music as a methodological tool to enable work the different competences of the curriculum, oriented to different levels and under different approaches

Description

Keywords

Música, Metodología, Competencia comunicativa, Enseñanza del inglés, Lengua extranjera, Enseñanza-aprendizaje, Music, Methodology, Communicative competence, English classroom, Foreign languages, Teaching-learning

Department

Faculty/School

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales / Giza eta Gizarte Zientzien Fakultatea

Degree

Graduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria por la Universidad Pública de Navarra, Lehen Hezkuntzako Irakasletzan Graduatua Nafarroako Unibertsitate Publikoan

Doctorate program

item.page.cita

item.page.rights

Los documentos de Academica-e están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a no ser que se indique lo contrario.