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dc.contributor.advisorAsiain Ansorena, Alfredoes_ES
dc.contributor.advisorMadariaga Orbea, Juanes_ES
dc.coverage.spatialeast=-1.4996863; north=42.5062393; name=Ujué, Navarra, España
dc.creatorMerino González, Isabeles_ES
dc.date.accessioned2021-11-12T08:22:45Z
dc.date.available2021-11-12T08:22:45Z
dc.date.issued2021
dc.date.submitted2021-11-11
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/41033
dc.description.abstractLos objetivos de la presente tesis doctoral van enfocados al estudio y análisis de los bienes patrimoniales de la localidad de Ujué/Uxue, a la valoración crítica de los materiales de mediación que actualmente existen y a la generación de nuevos contenidos adaptados a los diferentes públicos/usuarios. Se trata de un estudio de caso, pero con la pretensión de poder obtener generalizaciones aplicables a otras localidades.es_ES
dc.format.extent715 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es_ES/
dc.subjectUjuées_ES
dc.subjectUxuées_ES
dc.subjectPatrimonioes_ES
dc.subjectEstudios de casoes_ES
dc.subjectApp de mediación patrimoniales_ES
dc.titleEducación patrimonial con realidad aumentada: un estudio piloto para la villa de Ujué/Uxuees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisen
dc.typeTesis doctoral / Doktoretza tesiaes
dc.contributor.departmentCiencias Humanas y de la Educaciónes_ES
dc.contributor.departmentGiza eta Hezkuntza Zientziakeu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.identifier.doi10.48035/Tesis/2454/41033
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.48035/Tesis/2454/41033
dc.description.doctorateProgramPrograma de Doctorado en Humanidades y Ciencias Sociales (RD 99/2011)es_ES
dc.description.doctorateProgramGiza eta Gizarte Zientzietako Doktoretza Programa (ED 99/2011)eu


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