2025-02-122025-02-122025Bujanda Sainz de Murieta, A., Escalada Hernández, P., Soto Ruiz, N. (2025). Totem: ¿qué posición es correcta? [Objeto de aprendizaje] https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/53354https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/53354Este material didáctico es un juego de rapidez y asociación diseñado para reforzar el aprendizaje de las posiciones del paciente y su denominación correcta. A través de una dinámica competitiva e interactiva, los participantes deben identificar correctamente las posiciones del paciente representadas en las cartas y reaccionar rápidamente para ganar puntos, promoviendo la agilidad mental y la memorización en el ámbito sanitario.application/pdfspaCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalGamificaciónJuego educativoPosición del pacienteMetodologías activasinfo:eu-repo/semantics/learningObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess