Emociones, competencias y aprendizaje. Efectos del modelo Pentacidad desde su implantación en el I.E.S. Julio Caro Baroja

Contreras Cintado, Eduardo2020-12-012020-12-012020https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/38776El objetivo de este trabajo fin de máster es analizar el efecto que ha tenido Pentacidad en el I.E.S. Julio Caro Baroja desde su implantación en el curso académico 2009-2010 hasta el curso académico 2018-2019.application/pdfspaModelo PentacidadEducación emocionalEmociones, competencias y aprendizaje. Efectos del modelo Pentacidad desde su implantación en el I.E.S. Julio Caro Barojainfo:eu-repo/semantics/masterThesis2020-11-26info:eu-repo/semantics/openAccessEnseñanza y aprendizaje