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    • Bases organizativas del sistema educativo en Suecia 

      López Goñi, Irene Upna (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2004)   Artículo / Artikulua  OpenAccess
      El objetivo de este artículo es el de ofrecer a la comunidad universitaria una descripción del sistema educativo sueco. Para ello se ofrece una visión general de las bases organizativas que tiene el sistema escolar sueco ...
    • Hezkuntzari buruzko teoriak eta erakunde garaikideak 

      Colom, Antoni J.; López Goñi, Irene Upna (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2003)   Libro / Liburua  OpenAccess
      Eskuliburu honek bost helburu oinarrizkoak ditu: hezkuntza, pedagogia, hezkuntzaren zientziak eta abar denari buruzko sarrera izatea; hezkuntzaren teoriak eta haien eboluzioa zehaztea; teoriak analizatzea; ikaslea, bere ...
    • Oinez Basoa: using school-managed afforested land for soil education in Navarre, Spain 

      Virto Quecedo, Íñigo Upna Orcid; Imbert Rodríguez, Bosco Upna Orcid; Peralta de Andrés, Francisco Javier Upna Orcid; De Soto García, I. S. Upna Orcid; González Tejedor, Iñaki; Antón Sobejano, Rodrigo Upna; López Goñi, Irene Upna; Martínez, Maite; Arias, Isabel; Enrique Martín, Alberto Upna Orcid (Universia EspañaCSICSociedad Española de la Ciencia del Suelo, 2019)   Artículo / Artikulua  OpenAccess
      El estudio del suelo en la educación secundaria es un tema de debate ya que, a pesar de la creciente preocupación por el suelo en las ciencias ambientales, sigue siendo poco considerado en los planes de estudio y programas ...
    • Relaciones entre fracaso escolar y factores socioculturales en inmigrantes latinoamericanos: los programas de apoyo, una respuesta de la escuela a la exclusión educativa en Navarra 

      Borda Valderrama, Jaime (2015)   Tesis doctoral / Doktoretza tesia  OpenAccess
      Sabemos que en España los índices de fracaso escolar, entendido básicamente como la no obtención del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria, son de los más altos de Europa. De hecho, el porcentaje de alumnado ...