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    • El álbum ilustrado dramático de hoy 

      Sbriziolo, Carola Upna Orcid (Universidad Austral de Chile, 2022)   Artículo / Artikulua  OpenAccess
      En esta investigación se reflexiona por primera vez sobre el álbum ilustrado dramático, un incipiente subgénero literario de la actualidad que no ha sido estudiado todavía. Analizando un corpus de obras destinado al ...
    • Cervantes e l’Italia: il Don Chisciotte del 1615: reseña 

      Sbriziolo, Carola Upna Orcid (Editorial CSIC, 2020)   Reseña / Aipamena  OpenAccess
      El volumen que se reseña es el fruto de la mesa redonda 'Cervantes e l’Italia: Il Don Chisciotte del 1615', que clausuró el XXIX Congreso de la AISPI, celebrado en Milán en noviembre de 2015. Las contribuciones presentes ...
    • Colaboración biblioteca-escuela: un estudio de caso de intereses temáticos docentes en solicitudes de préstamo 

      Arellano Yanguas, Villar Upna Orcid; López Pérez, María Victoria Upna Orcid; Sbriziolo, Carola Upna Orcid (Universidad de Castilla-La Mancha, 2022)   Artículo / Artikulua  OpenAccess
      La colaboración entre biblioteca pública y escuela contribuye a la formación lectora de los escolares. Conscientes de ello, muchas bibliotecas articulan actuaciones que responden a este fin. Este ...
    • Esto sí que es negociar 

      Molina, Tirso de; Sbriziolo, Carola Upna Orcid (Universidad Pública de Navarra., 2019)   Libro / Liburua
      Comedia palatina incluida en la controvertida Segunda parte de las comedias del maestro Tirso de Molina (Madrid, 1635). Tomando como texto base la edición príncipe de 1635, la edición crítica aquí propuesta se ha llevado ...
    • Las «Historias de Tirso de Molina relatadas a los niños» por María Luz Morales: relación con el hipotexto y transcodificación 

      Sbriziolo, Carola Upna Orcid (IDEA, 2022)   Artículo / Artikulua  OpenAccess
      Este trabajo estudia la adaptación infantil de tres comedias de Tirso de Molina, llevada a cabo por María Luz Morales y publicada durante la Edad de Plata en la colección «Obras maestras al alcance de los niños» de la ...
    • La literatura infantil y juvenil en el Grado de Maestro en Educación Primaria: una propuesta didáctica 

      Sbriziolo, Carola Upna Orcid; Arellano Yanguas, Villar Upna Orcid (Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua/Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2023)   Contribución a congreso / Biltzarrerako ekarpena  OpenAccess
      Partiendo del presupuesto de que investigación y docencia deben ir de la mano y que en educación es necesario reflexionar sobre la propia práctica docente, se presenta aquí una propuesta didáctica llevada a cabo dentro de ...
    • La narración oral en la Educación Secundaria Obligatoria: una propuesta didáctica 

      Sbriziolo, Carola Upna Orcid (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)   Artículo / Artikulua  OpenAccess
      La competencia oral es un aspecto de la lengua muy importante que, sin embargo, no recibe la debida atención ya sea en la investigación académica, ya sea en la investigación aplicada al aula. Las modalidades del discurso ...
    • Posibilidades de la realidad aumentada en obras de ficción dirigidas a prelectores (0-6 años) 

      Arellano Yanguas, Villar Upna Orcid; Sbriziolo, Carola Upna Orcid (Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho, 2020)   Artículo / Artikulua  OpenAccess
      El objetivo de este trabajo es investigar el potencial de la Realidad Aumentada en la literatura infantil; en particular se pretende averiguar si esta herramienta puede influir en la motivación y en la ...
    • La realidad aumentada en la literatura juvenil actual 

      Arellano Yanguas, Villar Upna Orcid; Sbriziolo, Carola Upna Orcid (Graò, 2022)   Capítulo de libro / Liburuen kapitulua

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