Browsing by Author "Asiain Ansorena, Alfredo"

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    • El álbum ilustrado infantil, un recurso para la competencia intercultural 

      Ganuza Villanueva, Daniel (2018)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • El álbum ilustrado para trabajar el aislamiento infantil 

      Reinaldo Roncal, Marta (2017)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Alfabetización crítica en la ESO 

      González Barbería, Leyre (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana
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    • El autocontrol emocional a través de la Literatura Infantil. 

      Moreira Loor, Joselyne Adriana (2019)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El objetivo del presente trabajo sobre el autocontrol emocional combina transversalmente la educación emocional y la Literatura infantil en Educación Infantil. La educación emocional y la regulación de las emociones ...

    • Biblioteca de aula para trabajar las emociones en infantil 

      Arnedo Sasal, Amaia (2016)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Educar emocionalmente supone atender y trabajar las emociones desde la infancia hasta la vida adulta de manera permanente brindando diferentes herramientas y estrategias. Para ello, se propone una biblioteca de aula ...

    • La canción de amor: un proyecto de educación literaria 

      Salcedo Miranda, Lucía (2013)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      El presente trabajo fin de máster es una propuesta de educación literaria para 4º de la ESO vertebrada por una secuencia didáctica ginebrina cuyo tema es la canción de amor. Esta está dividida en varios talleres prácticos ...

    • Comprensión, interpretación y animación lectora mediante la canción infantil 

      Martínez Lorente, Andrea (2016)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Comprensión, interpretación y animación lectora mediante la dramatización con sombras chinescas 

      Zuluaga Rico, María Alexandra (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En el presente TFG se plantea una propuesta didáctica destinada a los alumnos de tercer año de Educación Infantil teniendo en cuenta la metodología de trabajo utilizada en el aula. El diseño de la propuesta parte del ...

    • Comunicación intercultural en Educación Infantil 

      Elizalde Santiago, Myriam (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Este trabajo fin de grado se centra en cómo diferentes factores sociales influyen en la creación de la identidad cultural, una parte esencial de la identidad del niño. También aborda el reto de dar respuesta a la ...

    • Desarrollo de la expresión autobiográfica en el alumnado de educación infantil 

      Velasco Osácar, Amaia (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La propuesta didáctica destinada a los alumnos de Educación Infantil que se plantea en este TFG parte del objetivo de valorar una intervención didáctica diseñada para desarrollar la producción lingüística (oral y escrita), ...

    • Desarrollo de la identidad y coeducación en el aula de Educación Infantil 

      Vega Azpilicueta, Diana (2016)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Desarrollo del autoconcepto a través de la literatura infantil 

      Viana Barberena, Uxue (2019)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Desarrollo lingüístico y expresión autobiográfica: secuencia de fotos con un álbum fotográfico 

      Labiano Ansoain, Ainara (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Este trabajo plantea una propuesta metodológica para educación infantil con la que comprender el tiempo histórico partiendo de la interpretación de imágenes personales, familiares y patrimoniales. El objetivo último de la ...

    • Desarrollo lingüístico, expresión autobiográfica y construcción del tiempo histórico con imágenes fotográficas 

      Velasco Zambrano, Amaia (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El TFG es un estudio empírico aplicado a la etapa de educación infantil. Tiene como objetivo evaluar una intervención didáctica destinada a potenciar y relacionar el desarrollo lingüístico y la construcción del tiempo ...

    • Didáctica de la lectura: comprender, interpretar y animar. El cuento redondo 

      Linde Alfaro, Laura (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La propuesta didáctica destinada a los alumnos de tercero de Educación Infantil que se plantea en este Trabajo de Fin de Grado parte del objetivo de valorar una intervención didáctica diseñada para desarrollar la competencia ...

    • Didáctica de la literatura infantil y desarrollo emocional en la infancia 

      Rodríguez Pino, Kyara (2017)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • La dramatización como recurso educativo: un estudio para la mejora de los procesos elaborados de comprensión lectora 

      Tapia Martínez, Irati (2016)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      La dramatización es un recurso educativo poco utilizado en el aula, especialmente en Educación Secundaria. Sin embargo, presenta un gran valor educativo, puesto que muchos la definen como una herramienta motivadora e ...

    • Educación emocional, literatura infantil e inclusión 

      Salcedo Martínez, Laura (2018)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Educación global y bibliotecas de aula 

      Pórtoles Osta, Julia (2015)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Educación literaria e interculturalidad 

      Rey Campo, María (2018)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana
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