Listar por tema "L1 use"
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Are CLIL learners simply faster or also different? Evidence from L1 use in the repair sequences and discourse markers of CLIL and EFL learners
Este trabajo analiza cómo estudiantes en contexto AICLE y de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) producen secuencias de reparación, evitan la L1 y utilizan marcadores discursivos cuando narran en inglés. Los datos se ... -
What lies beneath: L1 morphosyntax seeping in through young learners’ EFL
Recent findings regarding L1 use among students learning English as a Foreign Language (EFL) have called into question the notion of a negative correlation between proficiency and lexical crosslinguistic influence (CLI). ...