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    • El alumnado de origen extranjero: integración e identidad cultural 

      Chafuel León, David Xavier (2016)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      De acuerdo a la normativa de TFEs el repositorio no puede dar acceso a este trabajo. Para consultarlo póngase en contacto con el tutor del trabajo. Puede acceder al resumen del mismo pinchando en el pdf adjunto
    • El bullying en un centro escolar de la comarca de Pamplona 

      Izcue Manzano, Tania (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El acoso escolar es un fenómeno más común de lo que nos parece hoy en día. Con este trabajo fin de grado se pretende analizar el bullying en una aula concreta utilizando como método de análisis la observación y la encuesta. ...
    • La construcción del género en una escuela de educación primaria 

      Vicente Caleya, Saray (2016)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Determinismo o libertad. Consumo y NTICs en la escuela del siglo XXI 

      Aláez Sarasibar, Andrea (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Entre las peculiaridades en nuestra sociedad occidental actual figura la presencia invasiva de la nueva cultura mediática del consumo y los cambios que esta ha provocado en el entorno de cada sujeto. En la medida en que ...
    • Dificultades de convivencia escolar. Análisis en un aula de educación primaria 

      Sanz Astrain, Pablo (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Las personas somos seres sociales, las relaciones con otros y otras nos construyen. Vivir con los demás puede generar conflictos y dificultades, generando malestar en agresores/as, víctimas y espectadores/as. Existen ...
    • La enseñanza de las lenguas extranjeras en el sistema educativo de Navarra 

      García Ruiz, Tomás (2017)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Forever Rings: El influjo de la cultura de consumo durante la infancia 

      Jiménez Ortega, Gloria (2018)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Hacia una educación intercultural: diversidad y convivencia en un centro de Pamplona 

      Ciriza Gil, Aitor (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      “Hacia una educación intercultural: diversidad y convivencia en un centro de Pamplona” es un trabajo que hace un recorrido por la sociedad multicultural actual y pretende acercar la experiencia multicultural vivida en ...
    • Integración social y elección de modelo lingüístico 

      González López, Iñaki (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Este trabajo trata de analizar cómo se produce el proceso de integración de las personas inmigrantes en la sociedad española y navarra, y por lo tanto, también el de sus hijos e hijas en la escuela. Para ello, realizamos ...
    • Internet y las NTIC en la socialización del alumnado de Primaria 

      Astrain Linzoain, Javier (2017)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Neoliberalismo y educación: Las propuestas educativas en las elecciones generales de 2019 

      López Huertas, Pablo (2019)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • NTICs y socialización en el alumnado de una escuela rural 

      Lucea Abril, Itsaso (2016)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • El proceso de socialización del género en la familia y la escuela 

      Gracia Peralta, Alba María (2017)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
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    • Rendimiento académico y educación intercultural 

      Biliquera Makendengue, Estiven Luis (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Los principales objetivos de este trabajo son tres, primero mostrar las posibles diferencias que hay en el rendimiento académico de estudiantes navarros en base al origen nacional y al sexo. Segundo, comprobar si estas ...
    • El sociograma como instrumento de evaluación del clima de aula 

      Ruiz Berrio, Lorena (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La comprensión y el estudio de las relaciones entre el alumnado en las aulas es fundamental, tanto para lograr una satisfactoria convivencia escolar como para evitar la violencia, el acoso escolar o bullying. Por ello es ...