Listar Dpto. Filología y Didáctica de la Lengua - Filologia eta Hizkuntzaren Didaktika Saila por tema "Inglés como lengua extranjera"
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Flipping the EFL classroom in a secondary education setting: Students’ perceptions and academic performance
Bueno-Alastuey, María Camino
; Andres Galar, Itxaso (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
Artículo / Artikulua 
Recientemente se ha popularizado un nuevo modelo de enseñanza denominado «flipped classroom» o clase invertida. Este nuevo modelo se basa en invertir la secuenciación de la clase desplazando la lección magistral fuera ... -
Primary teachers' beliefs about teaching english to young learners
Roothooft, Hanne (Universidad de Alcalá: Escuela Universitaria Cardenal Cisneros, 2017)
Artículo / Artikulua
Aunque se considera a menudo que el inglés debería enseñarse a partir de edades tempranas para mejorar los resultados, se sabe poco sobre las prácticas y actitudes de los profesores de inglés de primaria en España. Por ... -
Should EFL teachers present vocabulary in semantically related sets?
Lázaro Ibarrola, Amparo ; Hidalgo Gordo, María Ángeles (Universidad de Granada, 2015)
Artículo / Artikulua
La enseñanza de vocabulario agrupado en campos semánticos es práctica habitual en el aula de inglés como lengua extranjera. En este estudio se compara esta técnica con su contraria, la presentación de vocabulario no ...
