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dc.creatorRío Iracheta, Amaia deles_ES
dc.date.accessioned2014-11-07T08:52:59Z
dc.date.available2014-11-07T08:52:59Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/14314
dc.description.abstractEste trabajo aborda los procesos de duelo en la infancia. Se trata de un tema muy interesante; puesto que, no hay sitio para esto en la formación del profesorado actual y, en cualquier momento, todos pueden encontrarse ante un caso de duelo. Por ello, es muy importante tener una base de conocimiento en torno al tema. Según la edad y el desarrollo evolutivo de cada niño/a, se dará una comprensión del concepto “muerte” específica y, por consiguiente, el duelo tendrá unas características determinadas. Aunque todos los duelos tienen elementos comunes, cada individuo construye su respuesta conforme a su personalidad y condiciones; según esto, se definirá un tipo de duelo específico. De esta manera, el objetivo será conocer los procesos de duelo en la infancia, tener material didáctico para tratar el concepto “muerte” en la escuela y conocer estrategias para llevar a cabo en casos de dueloes_ES
dc.description.abstractLan honek haurtzaroan ematen diren dolu prozesuak lantzen ditu. Oso gai interesgarria da; izan ere, egungo irakasleriaren formakuntzan ez dago tokirik honetarako eta edozein irakasle horrelako kasu baten aurrean aurki daiteke bere bizitzaren edozein momentutan. Hortaz, gai honen inguruan oinarrizko ezagutza izatea oso garrantzitsua da. Haurrek adinaren eta momentuan dauden garapen ebolutiboaren arabera, heriotzarekiko ulermen zehatza izango dute, eta ondorioz, adin bakoitzean ematen den dolu prozesuak ezaugarri jakin batzuk izango ditu. Dolu prozesu guztiek ezaugarri komunak badituzte ere, gizabanako bakoitzak bere pertsonalitate eta baldintzen araberako erantzuna osatuko du eta, honen arabera, dolu mota zehatz bat zehaztuko da. Hortaz, helburua haurtzaroan ematen diren dolu prozesuak ezagutzea, eskolan heriotza lantzeko material didaktikoa izatea eta dolu kasuetan aurrera eraman daitezkeen estrategiak ezagutzea izango daeu
dc.description.abstractThis assignment broaches the process of duel in childhood. It is a very interesting subject since there is no place for it in today´s teachers training and, any time, every teacher can find themselves in a case of duel. That´s why it is important to have a knowledge base about the subject. It depends on the age and evolutive development of each child, they will understand the concept of “death” in a specific way and, consequently, the duel will have different particular characteristics. Although all duels have common elements, each child builds his or her answers according to his or her personality and conditions, depending on this, a specific duel will be defined. So, the aim will be to know the process of duel in childhood, have didactic material in order to treat the concept of “death” at school and know strategies to deal with duel casesen
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoeusen
dc.subjectDueloes_ES
dc.subjectInfanciaes_ES
dc.subjectDesarrollo evolutivoes_ES
dc.subjectMuertees_ES
dc.subjectEscuelaes_ES
dc.subjectDoluaeu
dc.subjectHaurtzaroaeu
dc.subjectGarapen ebolutiboaeu
dc.subjectHeriotzaeu
dc.subjectEskolaeu
dc.subjectDuelen
dc.subjectChildhooden
dc.subjectEvolutive developmenten
dc.subjectDeathen
dc.subjectSchoolen
dc.titleGelan esku-hartzeko proposamena dolu kasu batekineu
dc.title.alternativePropuesta de intervención en el aula con un caso de dueloes_ES
dc.typeTrabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen
dc.date.updated2014-11-04T15:36:22Z
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.contributor.affiliationGiza eta Gizarte Zientzien Fakultateaeu
dc.description.degreeGraduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria por la Universidad Pública de Navarraes_ES
dc.description.degreeLehen Hezkuntzako Irakasletzan Graduatua Nafarroako Unibertsitate Publikoaneu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.contributor.advisorTFEEsarte Eseverri, Soniaes_ES


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