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dc.creatorMendía Betelu, Migueles_ES
dc.date.accessioned2014-12-16T09:53:17Z
dc.date.available2015-04-01T00:00:33Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/14965
dc.description.abstractEste trabajo fin de máster tiene como objetivo estudiar la actuación docente en la didáctica de las cónicas y los lugares geométricos en 1º de bachiller. El trabajo se estructura en dos partes. En la primera parte se realiza un estudio longitudinal del currículo y en los libros de texto en el tercer ciclo de Primaria, en ESO y en Bachillerato con relación al tema indicado. En la segunda parte se propone un proceso de estudio sobre los lugares geométricos y las cónicas, que se ha puesto en marcha en un aula de 1º de bachiller en el marco del Practicum II del Máster. Los resultados extraídos de esta experimentación se fundamentan en un cuestionario construido ad hoc, teniendo en cuenta asimismo las restricciones institucionales. El trabajo concluye con una síntesis, unas conclusiones y unas cuestiones abiertases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subjectGeometríaes_ES
dc.subjectCónicases_ES
dc.subjectPropuestas didácticases_ES
dc.titleEnseñanza de las cónicas y los lugares geométricos en 1º de bachilleres_ES
dc.typeTrabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.date.updated2014-12-02T18:51:28Z
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.contributor.affiliationGiza eta Gizarte Zientzien Fakultateaeu
dc.description.degreeMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarraes_ES
dc.description.degreeBigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoaneu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.embargo.terms2015-04-01es_ES
dc.contributor.advisorTFEOchoa Lezaun, Gustavoes_ES


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