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dc.creatorNavascués Allué, Albertoes_ES
dc.date.accessioned2014-12-19T10:30:26Z
dc.date.available2015-08-11T09:35:24Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/15072
dc.description.abstractEl presente estudio pretende indagar en este proceso de cambios a partir de las opiniones docentes que centran sus clases en enseñar géneros y estilos incluidos dentro las músicas populares. Por ello nos hemos marcado estos objetivos: Queremos conocer las opiniones de los profesores que trabajan en la enseñanza de la música popular a cerca de su labor docente. En concreto nos interesaremos cómo enfocan ellos la educación musical y que perspectiva le ven dentro del campo académico. También nos gustaría saber qué piensan los docentes acerca de un modelo de enseñanza abierto e inclusivo válido para un mayor número de expresiones musicaleses_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subjectEducación musicales_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectEstilos musicaleses_ES
dc.titleLos profesores del rockes_ES
dc.typeTrabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.date.updated2014-12-09T19:35:25Z
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.contributor.affiliationGiza eta Gizarte Zientzien Fakultateaeu
dc.description.degreeMáster Universitario en Desarrollo de las Capacidades Musicaleses_ES
dc.description.degreeUnibertsitate Masterra Musika Gaitasunen Garapeneaneu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.embargo.terms2015-07-01es_ES
dc.contributor.advisorTFEGoldaracena Asa, Arturoes_ES


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El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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