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Las funciones ejecutivas del estudiante. Mejorar la atención, la memoria, la organización y otras funciones para facilitar el aprendizaje: reseña
(Universidad de Granada, 2016)
info:eu-repo/semantics/review,
En este libro la autora desarrolla una propuesta de intervención de las principales funciones ejecutivas para ser aplicadas en estudiantes con desarrollo típico y que se pueden adaptar a estudiantes que presentan dificultades ...
El propósito del mensaje
(Grupo Comunicar, 2017)
info:eu-repo/semantics/other,
Desde finales del siglo pasado asistimos a la creciente proliferación de dispositivos y tecnologías de la comunicación que conforman la sociedad de la Información. En este contexto adquieren especial importancia los ...
Recomendaciones para la enseñanza de la epigenética en la educación secundaria: informe final para los centros, septiembre 2017
(2017)
Informe / Txostena,
En la sociedad del siglo XXI, los ciudadanos se encuentran a menudo con situaciones que ponen a prueba sus conocimientos sobre genética. Dentro de esta disciplina, destaca la epigenética, uno de los campos de la investigación ...
Recursos de salud positiva: estudio exploratorio con grupos del ámbito escolar de Pamplona
(Elsevier España, 2016)
info:eu-repo/semantics/other,
El modelo salutogénico de Antonovsky es un referente para
la construcción de programas de salud orientados hacia
modelos de acción basados en activos (assets) que potencian
los recursos generales de resistencia de cada ...
BRIEF-P. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva-Versión Infantil: reseña
(Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación, 2017)
Reseña / Aipamena,
Reseña de la obra en la que se presenta el cuestionario Brief-P, que permite evaluar las funciones ejecutivas en niños entre 2 años a 5 años y 11 meses.
