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Mostrando ítems 1-10 de 11
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua. N. 17 (2017)
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
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La onomástica histórica de Navarra
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
info:eu-repo/semantics/article,
Se resume en este artículo la conferencia
impartida por el profesor Ricardo Cierbide
en la UPNA sobre «La onomástica histórica de
Navarra», organizada por la Facultad de Ciencias
Humanas y Sociales. Se inicia con un ...
Flipping the EFL classroom in a secondary education setting: Students’ perceptions and academic performance
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
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Recientemente se ha popularizado un
nuevo modelo de enseñanza denominado «flipped
classroom» o clase invertida. Este nuevo modelo
se basa en invertir la secuenciación de la clase
desplazando la lección magistral fuera ...
Ricardo Cierbide Martinena, in memoriam
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
info:eu-repo/semantics/article,
Breve semblanza de Ricardo Cierbide Martinena (1936-2018), filólogo navarro especializado en onomástica vasca.
Onomástica genérica roncalesa ligada a casas y edificios
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
info:eu-repo/semantics/article,
El objetivo del presente artículo es
mostrar el léxico genérico del valle de Roncal en
Navarra ligado a la oiconimia que es la ciencia
que estudia los nombres de las casas. Es decir,
no se citan los nombres propios de ...
Nafarroako ahozko mintzoaren aniztasuna
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
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El euskera muestra una
gran diversidad dialectal en Navarra;
esta variación es bastante
mayor que las lenguas colindantes.
El objetivo de este artículo es
el análisis de diversos textos que
muestra esta diversidad ...
Jordi-ak: ba ote dago onoma artikuludunik?
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
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Los nombres propios u onomas son
unidades equiparables a los sintagmas determinantes
y por tanto la re-determinación que
pueden recibir es siempre expletiva, es decir,
vacía de contenido semántico. Tomando en ...
La narración oral en la Educación Secundaria Obligatoria: una propuesta didáctica
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
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La competencia oral es un aspecto de
la lengua muy importante que, sin embargo, no
recibe la debida atención ya sea en la investigación
académica, ya sea en la investigación aplicada
al aula. Las modalidades del discurso ...
Discusión y reflexión sobre los estereotipos de género entre el alumnado de secundaria. Experiencia didáctica en un grupo de 3º de ESO
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
info:eu-repo/semantics/article,
Esta investigación se centra en la
identificación de estereotipos sexistas por parte
del alumnado mediante el uso de unidades
didácticas en las que se promueve la discusión y
la reflexión. Para el análisis se contó con ...
Activation activities as a catalyst for increased rates of vocabulary and grammar learning
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2017)
info:eu-repo/semantics/article,
La activación o acceso a conocimientos
previos parece esencial para promover un aprendizaje
significativo. Este estudio analiza los efectos
de la activación de conocimientos previos en vocabulario
y gramática en hablantes ...