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Mostrando ítems 1-2 de 2
El reto de la didáctica de la lengua académica: un análisis de las creencias y prácticas del profesorado de Secundaria sobre la enseñanza del vocabulario
(Universidad de Extremadura, 2021)
info:eu-repo/semantics/article,
Los actuales currículos educativos reconocen el papel de la lengua en la adquisición de conocimiento e instan a la atención a cuestiones lingüísticas en las materias escolares. Este trabajo analiza las creencias de docentes ...
Teachers’ beliefs about oral corrective feedback: a comparison of secondary and adult education
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018)
info:eu-repo/semantics/article,
Aunque existe un gran número de estudios
que demuestran la eficacia del feedback
oral para la adquisición de una segunda lengua,
no está claro hasta qué punto los profesores
creen que el feedback es útil. Algunos ...