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dc.coverage.spatialeast=-1.6337335109710693; north=42.82684587473518; name=Calle de Imárcoain, 1, 31015 Pamplona, Navarra, España
dc.creatorFernández Prados, Ivánes_ES
dc.date.accessioned2018-10-15T12:18:55Z
dc.date.available2018-10-15T12:18:55Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/31028
dc.description.abstractEl principal objetivo de este trabajo es tomarle el pulso a la Formación Profesional dual que actualmente está funcionando en Navarra y para ello el formato empleado ha sido las entrevistas personales que han permitido obtener información directa e intercambiar opiniones con directores de centros educativos, jefes de estudios, profesores tanto de aula como de taller, tutores de prácticas, tutores de empresa, representantes del tejido empresarial, representantes del tejido comercial, responsables del departamento de Educación y por supuesto los alumnos que han conocido el modelo dual.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subjectFormación profesional duales_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleLa FP Dual contada por sus protagonistases_ES
dc.typeTrabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.date.updated2018-10-10T08:07:36Z
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.contributor.affiliationGiza eta Gizarte Zientzien Fakultateaeu
dc.description.degreeMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarraes_ES
dc.description.degreeBigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoaneu
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.contributor.advisorTFEBenito Pertusa, Davides_ES
dc.contributor.advisorTFEGómez Laso, Miguel Ángeles_ES
dc.subject.geoEnseñanza y aprendizajees_ES


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