• Reimagining multicultural education: needed transformations at the epistemological level 

      R'boul, Hamza; Bueno-Alastuey, María Camino Upna Orcid (IGI Global, 2021)   Capítulo de libro / Liburuen kapitulua  OpenAccess
      Multicultural education has actively endeavored to undermine inequalities and imbalances by offering pedagogical frameworks for accounting for and managing cultural diversity. However, foundational literature on multicultural ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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