RHSJ Filología y Didáctica de la Lengua. Año 2019 nº 19
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Filología y Didáctica de la Lengua / Filologia eta Hizkuntzaren Didaktika
Número 19 - 2019 - 19. Zenbakia
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Índice / Aurkibidea
Estudios/Ikerketak
The effectiveness of translation, image-based and video-based methodologies for receptive and productive vocabulary acquisition María Camino Bueno-Alastuey; David Navarro García
The effects of using collaborative writing vs. peer review treatments on subsequent individual writings María Camino Bueno-Alastuey; Seila Rodero Albaiceta
Estudio de canción "Divino y claro cielo" de Luis Carrillo y Sotomayor Lucía Cabrera Romero
Gramática histórica del español para francófonos universitarios de nivel C1: en torno a una propuesta didáctica Patricia Fernández Martín
La mitología convertida en literatura juvenil: lecturas e imágenes del héroe Perseo en el siglo XXI Angélica García Manso
Los marcadores de realidad en las telenovelas mexicanas y su uso en el aula de ELE Anja Grimm
Communication accommodation amongst Congolese Facebook users Jean Mathieu Tsoumou
Identidad dialectal, actitudes y prácticas docentes de profesores de ELE en Bogotá, Colombia Yenny Esmeralda Urrego Jiménez; Andrés Aguirre Abril
Recent Submissions
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Communication accommodation amongst Congolese Facebook users
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
Facebook es una de las principales redes sociales en uso en todo el mundo en la actualidad. Con millones de personas que se comunican con frecuencia en las redes sociales, investigar las interacciones de los usuarios y su ... -
Identidad dialectal, actitudes y prácticas docentes de profesores de ELE en Bogotá, Colombia
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
Este artículo presenta una revisión general de la identidad dialectal, las actitudes lingüísticas y las prácticas docentes de profesores de ele en la ciudad de Bogotá, Colombia, con el fin de indagar sobre su quehacer ... -
Los marcadores de realidad en las telenovelas mexicanas y su uso en el aula de ELE
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
El uso de audiovisuales en el aula de ELE ha aumentado notablemente en los últimos años, y el cine y la televisión se han convertido en fuentes prolíficas de materiales didácticos. No obstante, las telenovelas hispanoamericanas ... -
La mitología convertida en literatura juvenil: lecturas e imágenes del héroe Perseo en el siglo XXI
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
El estudio aborda el tratamiento que ha merecido el mito del héroe Perseo en la LIJ (Literatura Infantil y Juvenil) publicada en España en el siglo XXI. El análisis ofrece las claves que caracterizan las lecturas de Christian ... -
Gramática histórica del español para francófonos universitarios de nivel C1: en torno a una propuesta didáctica
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
Mediante una experiencia didáctica llevada al aula de EL2 para enseñar gramática histórica a francófonos universitarios de nivel C1 en Madrid, se pretende con este trabajo demostrar que la flexibilidad del enfoque por ... -
Estudio de canción "Divino y claro cielo" de Luis Carrillo y Sotomayor
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
Estudio del contenido, estructura, estilo, métrica y pragmática de la composición de Luis Carrillo y Sotomayor titulada Divino y claro cielo, prestando atención a la edición y transmisión de los dos impresos de 1611 y 1613, ... -
The effects of using collaborative writing vs. peer review treatments on subsequent individual writings
Bueno-Alastuey, María Camino
; Rodero Albaiceta, Seila (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019)
Artículo / Artikulua
Los efectos tanto de la escritura colaborativa como de la revisión por pares se han investigado por separado sin comparar ambos enfoques. Este trabajo tiene como objetivo comparar el efecto que estos dos tratamientos tienen ... -
The effectiveness of translation, image-based and video-based methodologies for receptive and productive vocabulary acquisition
Bueno-Alastuey, María Camino ; Navarro García, David (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019)
Artículo / Artikulua
Este estudio analiza y compara tres metodologías de aprendizaje de vocabulario (traducción en la L1, imágenes y videos) teniendo en cuenta los dos tipos de conocimiento de vocabulario: receptivo/pasivo y productivo/activo. ... -
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua. N. 19 (2019)
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
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