Listar RHSJ Filología y Didáctica de la Lengua. Año 2019 nº 19 por autor "Rodero Albaiceta, Seila"
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The effects of using collaborative writing vs. peer review treatments on subsequent individual writings
Bueno-Alastuey, María Camino ; Rodero Albaiceta, Seila (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / ArtikuluaLos efectos tanto de la escritura colaborativa como de la revisión por pares se han investigado por separado sin comparar ambos enfoques. Este trabajo tiene como objetivo comparar el efecto que estos dos tratamientos tienen ...