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Por qué trabajar las matemáticas en la escuela infantil y primaria. Visión de las matemáticas entre profesores en formación inicial y continua | 201 |
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Por qué trabajar las matemáticas en la escuela infantil y primaria. Visión de las matemáticas entre profesores en formación inicial y continua | 2 | 17 | 0 | 3 | 5 | 10 | 2 |
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O1_analisis completo_CAST.pdf | 332 |
Países con más visualizaciones
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Estados Unidos | 59 |
España | 30 |
Suecia | 19 |
Perú | 7 |
Francia | 6 |
Panamá | 5 |
Colombia | 4 |
Reino Unido | 4 |
Italia | 3 |
México | 3 |
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Oakland | 23 |
El Dorado | 5 |
Mountain View | 5 |
Albert | 4 |
Fairfield | 4 |
Lima | 4 |
Ann Arbor | 3 |
Greensboro | 3 |
Hanoi | 3 |
Marbella | 3 |