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dc.creatorSánchez-González, Arturoes_ES
dc.date.accessioned2023-03-24T13:37:13Z
dc.date.available2023-03-24T13:37:13Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/44954
dc.description.abstractEste Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo estudiar la resolución de triángulos. El trabajo se estructura en dos partes. En la primera parte se realiza un estudio longitudinal del currículo y en los libros de texto en el tercer ciclo de Primaria, en ESO y en Bachillerato con relación al tema indicado. En la segunda parte se propone un proceso de estudio sobre la resolución de triángulos, que se ha puesto en marcha en un aula de 1º de Bachiller de Ciencias y Tecnología en el marco del Practicum II del Máster. Los resultados extraídos de esta experimentación se fundamentan en un cuestionario construido ad hoc, teniendo en cuenta asimismo las restricciones institucionales. El trabajo concluye con una síntesis, unas conclusiones y unas cuestiones abiertas.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subjectResolución de triánguloses_ES
dc.subjectBachillerato de Ciencias y Tecnologíaes_ES
dc.titleLa resolución de triángulos en 1º de Bachillerato de Ciencias y Tecnologíaes_ES
dc.typeTrabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.date.updated2023-03-23T11:29:05Z
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educaciónes_ES
dc.contributor.affiliationGiza, Gizarte eta Hezkuntza Zientzien Fakultateaeu
dc.description.degreeMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarraes_ES
dc.description.degreeBigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoaneu
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.contributor.advisorTFESáenz de Cabezón Irigaray, Álvaroes_ES


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