• Aplicación del método flipteaching en la enseñanza 

      Goñi Gonzalez, Edurne (2012)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Flipteaching, es un método de enseñanza abierta y compartida en el cual se asignan las lecciones en vídeo para permitir que los alumnos aprendan a su propio ritmo. Esta técnica, ha elaborado un marco teórico llamado ...
    • Innovando economía 

      Olalde Laita, Igor (2013)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      La enseñanza de la economía ha desarrollado en los últimos años numerosos estudios e investigaciones con el fin de llevar a cabo una progresiva renovación metodológica. La mayoría de innovaciones didácticas han ...
    • El juego lúdico-didáctico como metodología docente: el caracol económico 

      Pina Gallastegui, Oihane (2012)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Hoy en día en pleno s.XXI, inmersos en la era de la información y de la comunicación, es más complicado que el alumnado se encuentre lo suficientemente motivado en las clases. Por lo que en la siguiente investigación se ...
    • Propuesta para la evaluación de competencias en Bachillerato 

      Navarro Bermejo, Juan (2012)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Este documento contiene una propuesta que permite evaluar las competencias genéricas en la educación secundaria post-obligatoria (bachillerato) especialmente en el ámbito de la Economía. Se presenta una serie de actividades ...
    • Trabajo colaborativo 

      Barbería Pérez, Garbiñe (2012)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Actualmente se esta viviendo una evolución de la educación y del aprendizaje en general. Los alumnos no se sienten motivados frente a la materia y a las metodologías tradicionales, como la lectura o la explicación oral ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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