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Mostrando ítems 31-35 de 35
¿Cómo evolucionan los seres vivos?
(2012)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En este trabajo de fin de máster voy a abordar la evolución de las especies presente en el temario de 4º de la ESO a través de la pregunta motriz ¿cómo evolucionan los seres vivos? Este trabajo está motivado por las prácticas ...
Módulo instruccional para el aprendizaje significativo de la temperatura y el calor
(2012)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Los centros educativos tendrán que ser capaces de generar rendimiento/ producto del
conocimiento, comprometerse con resultados, responsabilizarse y rendir cuentas. En esta
sociedad del conocimiento la enseñanza dejará ...
La elección personal a través de la imagen en la Historia del Arte ayuda a alcanzar un aprendizaje significativo
(2012)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Con este proyecto se pretende, siempre teniendo claro que se trata de
una pequeña investigación, aportar una serie de elementos contrastados que demuestran que la inclusión de los gustos personales del alumnado, en este ...
Aprendizaje basado en problemas: una experiencia didáctica para el estudio de la contaminación en la Amazonía peruana
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En el presente Trabajo de Fin de Master se lleva a cabo un proyecto con 14 alumnos y alumnas de 4º
de la ESO del colegio Plaza de la Cruz. Los objetivos específicos son despertar una conciencia para
con el cuidado del ...
Kontzientzia eragozpena eta intsumisioaren gizarte mugimendua Nafarroan, proposamen didaktikoa
(2021)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Bigarren Hezkuntzako DBH 4. maila eta 1. Batxilergorako Kontzientzia
Eragozpen eta Intsumisio Gizarte Mugimenduaren proposamen didaktikoa da hau,
2015eko Nafarroako Curriculuma aintzat hartuta eta Gizarte Zientzien ...