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    La traducción como recurso para la enseñanza del inglés

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    TFG. Leyre Vázquez Unanua.pdf (470.4Kb)
    Date
    2013
    Author
    Vázquez Unanua, Leyre 
    Advisor
    Goñi Alsúa, Miren Edurne 
    Version
    Acceso abierto / Sarbide irekia
    Type
    Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
    Impact
     
     nodoi-noplumx
     
     
     
     
     
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    Abstract
    El propósito de este trabajo es el análisis del uso de la traducción en los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera, con especial referencia a su utilización como recurso en la Educación Primaria. Se intenta demostrar que la traducción puede ser un instrumento didáctico útil en la enseñanza de una lengua extranjera, siempre que se la considere como complementaria ... [++]
    El propósito de este trabajo es el análisis del uso de la traducción en los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera, con especial referencia a su utilización como recurso en la Educación Primaria. Se intenta demostrar que la traducción puede ser un instrumento didáctico útil en la enseñanza de una lengua extranjera, siempre que se la considere como complementaria de otros ejercicios y actividades. En consecuencia, se ofrece un pequeño experimento para probar su efectividad en la ayuda a la adquisición de nuevo léxico. [--]
     
    The purpose of this work is the analysis of the use of translation in the processes of English language teaching and learning, and especially, in relation to its use as a Primary Education teaching resource. The aim is to show that translation can be a useful instrument in the teaching of a foreign language, provided that it is regarded only as an adjunct to other tasks and activities. Conseq ... [++]
    The purpose of this work is the analysis of the use of translation in the processes of English language teaching and learning, and especially, in relation to its use as a Primary Education teaching resource. The aim is to show that translation can be a useful instrument in the teaching of a foreign language, provided that it is regarded only as an adjunct to other tasks and activities. Consequently, it is offered a small experiment to test its effectiveness to help in the acquisition of new vocabulary. [--]
     
    Subject
    Traducción, Recursos educativos, Método gramática-traducción, Translation, Teaching resources, Grammar-translation method
     
    Degree
    Graduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria por la Universidad Pública de Navarra / Lehen Hezkuntzako Irakasletzan Graduatua Nafarroako Unibertsitate Publikoan
     
    URI
    https://hdl.handle.net/2454/8027
    Appears in Collections
    • Trabajos Fin de Grado FCHS - GGZF Gradu Amaierako Lanak [883]
    • Trabajos Fin de Grado - Gradu Amaierako Lanak [3015]
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