Materiales y recursos en la enseñanza del sistema decimal en educación primaria

Abstract

El uso de materiales didácticos y recursos facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el primer ciclo de Educación Primaria. La utilización de estos materiales permite una mejor comprensión de los contenidos, facilita un aprendizaje funcional, motiva al alumnado, permite que el niño sea el protagonista de su propio aprendizaje y contribuye a desarrollar una actitud positiva hacia las Matemáticas. Se expondrán una serie de razones para llevar a cabo una metodología activa e innovadora fundamentándose en la teoría de Piaget. A su vez, se desarrollarán un conjunto de actividades educativas destinadas a la comprensión del sistema decimal, así como al cálculo de la suma y de la resta, ambos a través del uso de diferentes materiales y recursos.

The use of didactic materials and resources facilitates the teaching-learning process of Mathematics in the first course of Primary. The use of these materials allows a better understanding of contents, it facilitates a functional learning, it motivates students, it allows the child to be the focus of her own learning and it contributes to develop a positive attitude towards Mathematics. It will present a series of reasons to bring out an active and innovative methodology basing on the Piaget´s theory. In turn, it will develop a group of educational activities destined to the decimal system understanding, as well as the addition and subtraction calculation, both contents through the use of different materials and resources.