RHSJ. Filología y Didáctica de la Lengua - Filologia eta Hizkuntzaren Didaktika
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Recent Submissions
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Communication accommodation amongst Congolese Facebook users
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
Facebook es una de las principales redes sociales en uso en todo el mundo en la actualidad. Con millones de personas que se comunican con frecuencia en las redes sociales, investigar las interacciones de los usuarios y su ... -
Identidad dialectal, actitudes y prácticas docentes de profesores de ELE en Bogotá, Colombia
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
Este artículo presenta una revisión general de la identidad dialectal, las actitudes lingüísticas y las prácticas docentes de profesores de ele en la ciudad de Bogotá, Colombia, con el fin de indagar sobre su quehacer ... -
Los marcadores de realidad en las telenovelas mexicanas y su uso en el aula de ELE
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
El uso de audiovisuales en el aula de ELE ha aumentado notablemente en los últimos años, y el cine y la televisión se han convertido en fuentes prolíficas de materiales didácticos. No obstante, las telenovelas hispanoamericanas ... -
La mitología convertida en literatura juvenil: lecturas e imágenes del héroe Perseo en el siglo XXI
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
El estudio aborda el tratamiento que ha merecido el mito del héroe Perseo en la LIJ (Literatura Infantil y Juvenil) publicada en España en el siglo XXI. El análisis ofrece las claves que caracterizan las lecturas de Christian ... -
Gramática histórica del español para francófonos universitarios de nivel C1: en torno a una propuesta didáctica
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
Mediante una experiencia didáctica llevada al aula de EL2 para enseñar gramática histórica a francófonos universitarios de nivel C1 en Madrid, se pretende con este trabajo demostrar que la flexibilidad del enfoque por ... -
Estudio de canción "Divino y claro cielo" de Luis Carrillo y Sotomayor
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
Estudio del contenido, estructura, estilo, métrica y pragmática de la composición de Luis Carrillo y Sotomayor titulada Divino y claro cielo, prestando atención a la edición y transmisión de los dos impresos de 1611 y 1613, ... -
The effects of using collaborative writing vs. peer review treatments on subsequent individual writings
Bueno-Alastuey, María Camino
; Rodero Albaiceta, Seila (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019)
Artículo / Artikulua
Los efectos tanto de la escritura colaborativa como de la revisión por pares se han investigado por separado sin comparar ambos enfoques. Este trabajo tiene como objetivo comparar el efecto que estos dos tratamientos tienen ... -
The effectiveness of translation, image-based and video-based methodologies for receptive and productive vocabulary acquisition
Bueno-Alastuey, María Camino; Navarro García, David (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019)
Artículo / Artikulua
Este estudio analiza y compara tres metodologías de aprendizaje de vocabulario (traducción en la L1, imágenes y videos) teniendo en cuenta los dos tipos de conocimiento de vocabulario: receptivo/pasivo y productivo/activo. ... -
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua. N. 19 (2019)
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2019) Artículo / Artikulua
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Teachers’ beliefs about oral corrective feedback: a comparison of secondary and adult education
Roothooft, Hanne (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018)
Artículo / Artikulua
Aunque existe un gran número de estudios que demuestran la eficacia del feedback oral para la adquisición de una segunda lengua, no está claro hasta qué punto los profesores creen que el feedback es útil. Algunos ... -
Programa con voluntariado universitario para el fomento de la lectura por placer entre niños y adolescentes
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018) Artículo / Artikulua
En este trabajo se presenta un programa de voluntariado llamado Un libro contigo destinado al fomento de la lectura por placer o voluntaria en niños y adolescentes. Aunque existe acuerdo en que la lectura por placer ... -
El euskera de ayer y hoy: variación y contacto: reseña
Lopez-Mugartza Iriarte, Juan Karlos (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018)
Reseña / Aipamena
Esta publicación supone un importante avance en el campo de la variación lingüística y en el de la dialectología vasca. Presta especial atención a la variación que ha experimentado el euskera y que se está registrando ... -
Factores que intervienen en la influencia de una lengua a otra. El euskera en un grupo de hablantes de Valdecarros
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018) Artículo / Artikulua
Este trabajo tiene como objetivo analizar los diferentes factores que intervienen en la influencia del euskera en el castellano de Valdecarros. Por un lado, se ha analizado el habla de ocho valdecarrenses de diferente ... -
La producción escrita en inglés mediante el blogging en un entorno de aprendizaje basado en proyectos en bachillerato
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018) Artículo / Artikulua
En este trabajo, se analiza el uso del blogging como herramienta para fomentar la producción escrita en lengua inglesa en un entorno de aprendizaje basado en proyectos. Para tal fin, se establecieron dos preguntas de ... -
Producción de textos expositivos con atención al vocabulario académico dentro de una secuencia didáctica ginebrina en un agrupamiento específico de 4º ESO
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018) Artículo / Artikulua
En las aulas de Secundaria se constatan habitualmente las dificultades del alumnado cuando se enfrenta a la lengua del ámbito escolar o académica. Estas limitaciones pueden condicionar su éxito o fracaso académico, ya ... -
La transferencia de construcciones reflexivas en situaciones de contacto en Pamplona
García Uriz, Eneko (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018)
Artículo / Artikulua
El siguiente trabajo se ha realizado a raíz de la cuestión de si debido al contacto lingüístico existente en la ciudad de Pamplona (Navarra) entre el castellano y el euskera, ha ocurrido una transferencia de este tipo ... -
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua. N. 18 (2018)
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018) Artículo / Artikulua
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Desarrollo de la competencia metalingüística en Secundaria mediante la producción de microtextos: el concepto de cambio semántico
Allué Villanueva, Consuelo (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2018)
Artículo / Artikulua
Planteamos documentar y analizar, con ejemplos del aula, la respuesta positiva del alumnado a tareas de producción escrita que promueven el desarrollo de la competencia metalingüística, competencias de aprender a pensar ... -
Oxtikenea edo hatsaren poesia
Lopez-Mugartza Iriarte, Juan Karlos (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2003)
Artículo / Artikulua
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Hizkuntzaren ikaskuntzaren inguruko teoriak eta didaktika
Zubiri Lujanbio, Juan José (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2003)
Artículo / Artikulua
En el presente artículo se resumen brevemente las teorías o corrientes metodológicas más importantes que han tratado el tema de la adquisición y el aprendizaje en general, y más en particular aquellas que han dedicado ...
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