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dc.creatorIturri Barreneche, Iosues_ES
dc.date.accessioned2014-02-26T06:58:46Z
dc.date.available2014-02-26T06:58:46Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.other0000629093es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/9483
dc.description.abstractEl proyecto se desarrolla en colaboración con el centro educativo Isterria y en el mismo se plantea la creación de dos aplicaciones online. Por un lado, se desarrolla una plataforma para la distribución de información y colaboración entre profesionales y padres/tutores de los niños que acuden al centro, con el objetivo de que el seguimiento en la evolución de los mismos sea más eficaz y sencillo al mismo tiempo. Por otra parte, se aprovecha la coyuntura para crear una página web del centro que permita a todo el mundo conocer la gran labor llevada a cabo en el mismo. El primer punto del proyecto, consiste en la elección de las plataformas en las que se desarrollan las aplicaciones y en el estudio del estado del arte de las mismas. Para ello cabe decir que dicho estudio se centra en dos ámbitos: por un lado, los sistemas de gestión de contenidos o CMS (Content Management Systems), que es el tipo de plataforma elegido para el diseño de la página web, y por otra parte, los sistemas de gestión de aprendizaje o LMS (Learning Management Systems, que en realidad son un tipo específico de CMS), mediante los cuales se diseña la herramienta de colaboración entre profesionales y padres/tutores del centro. Después de realizar los pertinentes análisis, las plataformas elegidas son Drupal para la página web y Moodle para la herramienta de colaboración, destacando de ambas la gran adaptabilidad y sencillez al mismo tiempo. Una vez definidas las plataformas en las que se implementa el proyecto, se realiza un análisis tanto de la estructura como de las funcionalidades que deberán tener las dos aplicaciones, todo ello fruto de las continuas reuniones con los responsables del centro y en las que se realizan los distintos análisis de requisitos. Con las herramientas a utilizar y los requisitos a cumplir claros, la siguiente fase del proyecto consiste en la implementación de las dos aplicaciones, de forma que se detalla la evolución en el desarrollo de las mismas a la vez que se hace un análisis pormenorizado de los distintos módulos utilizados y la comparación con otras alternativas en los casos que sea necesario. Finalmente, hay que añadir que este proyecto supone la creación de una herramienta que además de permitir a los padres/tutores un seguimiento más cómodo y pormenorizado de la evolución de los alumnos, facilita también la colaboración y compartición de recursos entre los profesionales del centro. Todo ello sin olvidar la importancia que tendrá la implementación de la página web a la hora de divulgar la labor desarrollada en el centro y que servirá también como nexo de unión de todos las actividades y proyectos llevados a cabo en el centro (revista, blog, foro Isterria...).es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.format.mimetypeapplication/zipen
dc.language.isospaen
dc.subjectDistribución de informaciónes_ES
dc.subjectCentros de enseñanzaes_ES
dc.subjectPáginas webes_ES
dc.subjectSistemas de gestión de contenidoses_ES
dc.subjectSistemas de gestión del aprendizajees_ES
dc.titleSistema de distribución de información y colaboración entre profesionales y padres para el seguimiento de niños con dificultadeses_ES
dc.typeProyecto Fin de Carrera / Ikasketen Amaierako Proiektuaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.contributor.affiliationEscuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaciónes_ES
dc.contributor.affiliationTelekomunikazio eta Industria Ingeniarien Goi Mailako Eskola Teknikoaeu
dc.contributor.departmentUniversidad Pública de Navarra. Departamento de Ingeniería Matemática e Informáticaes_ES
dc.contributor.departmentNafarroako Unibertsitate Publikoa. Matematika eta Informatika Ingeniaritza Sailaeu
dc.description.degreeIngeniería en Informáticaes_ES
dc.description.degreeInformatika Ingeniaritzaeu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.contributor.advisorTFEVilladangos Alonso, Jesúses_ES


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