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dc.creatorPrim Jaurrieta, Bertaes_ES
dc.date.accessioned2014-03-17T09:41:01Z
dc.date.available2014-03-17T09:41:01Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/9885
dc.description.abstractEn este trabajo trataré de exponer una metodología que se apoye en una distribución determinada de las aulas para conseguir un aprendizaje significativo e inclusivo.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subjectAulases_ES
dc.subjectEspacios educativoses_ES
dc.titleEl espacio educativo como herramienta para un aprendizaje significativoes_ES
dc.typeTrabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.date.updated2014-03-14T08:44:21Z
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.contributor.affiliationGiza eta Gizarte Zientzien Fakultateaeu
dc.description.degreeMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarraes_ES
dc.description.degreeBigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoaneu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.contributor.advisorTFEBenito Pertusa, Davides_ES
dc.contributor.advisorTFEGómez Laso, Miguel Ángeles_ES


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