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¿La democratización de China solucionaría su conflicto con Taiwán?

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Date

2006

Authors

Esteban Rodríguez, Mario

Director

Publisher

Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa
Acceso abierto / Sarbide irekia
Artículo / Artikulua

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Abstract

Este artículo analiza si la democratización de China resolvería pacíficamente el conflicto del estrecho de Taiwán. En contra de la visión imperante en Washington y en Taipei, se llama la atención sobre el carácter beligerante de los regímenes en transición y sobre la inaplicabilidad de la teoría de la paz democrática a las guerras civiles. Además, se desaconseja favorecer desde el exterior un brusco proceso de liberalización política, pues dadas las actitudes nacionalistas de la población y del EPL y la debilidad de las instituciones chinas, ello facilitaría la aparición de movimientos nacionalistas agresivos. Por consiguiente, se sugiere al gobierno taiwanés y al estadounidense que favorezcan un proceso de liberalización política gradual en China y que no fíen en dicho proceso de cambio político la solución del conflicto de Taiwán.


This article analyzes if the democratization of China would resolve the Taiwan Strait conflict peacefully. Against the prevailing vision in Washington and Taipei, the belligerent character of transitional regimes and the irrelevance of the democratic peace theory to civil wars are highlighted. In addition, given the nationalist attitudes of China’s population and the PLA and the weakness of Chinese institutions, an abrupt and foreign promoted liberalization process is discouraged, since doing so would facilitate the articulation of aggressive nationalist movements. The US and ROC governments are therefore suggested to promote a gradual political liberalization in China and not to take China’s democratization as the solution to the Taiwan conflict.

Description

Keywords

Taiwán, China, Paz democrática, Democratización, Resolución de conflictos, Taiwan, China, Democratic Peace, Democratization, Conflict resolution

Department

Faculty/School

Degree

Doctorate program

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